春晖绵不尽，师恩似海深。今天，我们继续讲述长安镇最美教师在岗位上“爱与坚守”的感人故事，致敬他们用爱施教、用心育人，平凡而崇高的教育人生。让我们一同感谢老师们的付出，铭记老师们的辛苦，向老师们道一声“您辛苦了！”

白芬 提升专业素养，让学生喜欢数学课

从事教学工作12年的白芬，在长安中心小学担任多年班主任。她工作认真，以扎实严谨的工作态度，全身心投入到工作中。在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好成绩。

作为数学老师，白芬不断丰富自己的专业素养，认真备课，努力钻研，丰富学识和有趣的教学语言，让学生喜欢数学。因此，在多年教学工作中，其教学成绩一直名列前茅。她相信“一分耕耘，一分收获”，只要认真对待每一节课，每一本作业，每一个学生，一定有优秀的成绩回报。

从事教学工作以来，她多次参加数学优质课比赛、教学开放日优秀课例展示、微课制作比赛，承担学校、镇和市的开放日公开课，以及对外交流展示课等。2018年她荣获东莞市小学数学精品微课资源征集与评审一等奖；2019年被评为长安镇优秀教师；在教学比赛中，2019年荣获长安镇小学数学教学能手；2019年11月承担“东莞市滨海湾片区小学数学教研活动”公开课讲授。

随着专业素养的提升，白芬肩负的担子也越来越重。担任数学科组长后，她把引领教师成长作为首要任务，指导青年教师备课。每学期深入课堂听课、评课，组织老师们外出学习等。经常利用双休日加班，为优秀课例展示寻求最佳策略。

为帮助提升数学老师的业务水平，白芬组织申报东莞市数学课题，通过课题研究加强业务学习，提高理论修养。以优质高效的课堂为目标，提升老师们教学能力。同时，她还不断提升自己的教育教学水平以及写作能力，她经常研读专业书籍，勤做笔记。2018年她在长安镇小学数学“学生思维培养”教学案例评比中荣获二等奖；2019年撰写的教育教学论文《复习课中发展空间观念的思考与实践》获长安镇小学数学论文评比特等奖。

提及学生，白芬说：“从生活到学习，从思想到行为，从课内到课外，我愿意在学生们的身上一次又一次地实践着、撒播着爱。”

汪冰 严在当严处，爱在细微中

“我本是一个极平常的人，因为做了教师，我的人生才有了不平常的意义。”长安实验小学教师汪冰的育人理念，是严在当严处，爱在细微中。

自1987年7月来到长安，汪冰一直担任语文教学及班主任工作，33年的教育生涯，有一大半光阴在教学一线摸爬滚打。低年级的班主任工作千头万绪，多年的教育工作让她深深地体会到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。对自己要拥有一颗平凡心，对工作要拥有一颗事业心，对学生要拥有一颗责任心。

汪冰每天从早忙到晚，觉得当学生第一次背上书包，满怀期待地跨进教室的时候，应该看到一张真诚慈爱的笑脸；迎接他们的，是一个宽厚博爱的怀抱；他们所处的，是一个团结友爱的家园。

育人放在汪冰教学工作首位，她把爱心献给每一位学生，始终把培养学生的良好习惯融入教学当中。她的班级学风良好，班干部得力，班集体有凝聚力，有很强荣誉感，学生也很有活力，学生双基扎实，学科成绩优秀，赢得了学校领导、老师、家长的一致好评。

除了语文教学和班主任工作，汪冰还兼任学校工会主席一职。这一工作并不轻松，要为关注和关心每一位教师，有老师生病，要组织看望；有老师生娃了，给她们带去学校和同事的问候、关怀。

对工作用心，对同事暖心，对学生关心，汪冰始终坚信初心易得，始终难求。用任劳任怨、无私奉献、全力以赴、尽善尽美诠释着她作为一名教育工作者的美好心灵。

涂隽 将爱心和耐心融入教学工作

从中山小学优秀班主任，到长安镇优秀教师，涂隽以中山小学校训“认真做好每一件事”为座右铭，注重培养学生英语素养，打破传统应试教育模式，鼓励学生多说多演，引导学生用英语思维思考问题，传授学生知识，教他们做人的道理。涂隽精心施教，工作质量过硬，所带班级英语成绩合格率100%，从2010年至2019年，所教班级成绩名列市镇前茅。

2018年，涂隽的小儿子被诊断为语言障碍。她化伤心为力量，积极地投入到对孩子的干预中，夜以继日地学习全新的特殊教育知识，努力钻研不熟悉的领域，引导孩子一步步开口说话。孩子从牙牙学语，到叫第一声“妈妈”，对涂隽而言充满着艰辛。她发现，对儿子的教学过程，就如同教过的学困生，同样的知识也许其他学生只需要几遍能掌握，而学困生需要她反复地用耐心和毅力，锲而不舍地施教。她儿子经过两年的治疗，已经追上同龄孩子的语言水平。

教育是爱的事业，教师是爱的化身。涂隽十年如一日用善良的心，关注着每一位学生的成长，多表扬、多鼓励、少批评。她时刻与家长保持联系，通过家校合作，帮助家长正确对待孩子的各种正负面情况，鼓励和谐的亲子关系。

对有特殊学生的班级，她从不会推辞接手。对待学困生，她总是用爱心和耐心感化他们，激励他们，帮他们树立自信心。她对情绪和行为有些特殊的学生，安排他们做小帮手，让他们发现自身的价值，并体会到老师的关心与期待，从而建立正确的价值观。出于对特殊学生的关注，2019年，涂隽参加市廖建华名师工作室，主要学习如何针对随班就读的特殊学生实施符合他们个人情况的个性化教学。

没有华丽的语言，没有轰轰烈烈的事迹，于朴素中坚守，于平凡岗位中奉献，用心做好每一件小事，凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，于“三尺讲台”上用一片赤诚之心，感动着、呵护着学生们的童心。

李林 跨界音乐和健美操教学，成绩优异

从音乐科组长，到校舞蹈队舞蹈老师、健美操教练，长安第一小学教师李林的跨度很大。从最初顶着头皮上，到获得一个又一个荣誉，她出色地完成了角色转变，多次被评为全国、省、市优秀教练员、优秀辅导老师。

李林虽是个小个子，但小小的身躯中却蕴含着巨大能量。她在日常音乐教学中，为了备好每一节课，参考资料看了又看，音乐听了又唱，唱了又听，理清思路，然后对着镜子、对着孩子讲，晚上躺在床上，教学设计在脑子里过了一遍又一遍，期待领着学生在音乐的世界里遨游。

作为音乐老师，李林在接到带学校健美操队任务时，最初很无助。舞蹈与健美操，虽说都是艺术范畴，但隔行如隔山。健美操的很多难度、技巧，来源于体操；而对体操，李林了解甚少。

困难可想而知，但李林欣然接受了，她下定决心，尽最大的努力做到最好。于是，她利用一切资源、假期到市区及广州、桂林、三亚、杭州等地学习、培训，有些甚至是自己出经费。她还突破身体极限，进行动作、难度、技巧的学习，功夫不负有心人。在坚持与努力下，她成功跨界，在健美操领域屡获佳绩。

2015年，她的左腿踝关节骨折，医生叮嘱她要休息，但学生们比赛时间临近，她拄着拐杖，坚持给学生们训练，把打着石膏的腿搁在凳子上，一边打着节奏、一边指点着学生们动作、抠着细节。

功夫不负有心人，成绩和荣誉接踵而至。她先后获得2016年全国全民健身操舞总决赛冠军，2017年亚洲健美操(日本)邀请赛第三名，2018年全国健美操联赛两个冠军，2019年啦啦操全国联赛第二名。以及2016年、2018年广东省全民健身操舞比赛三个冠军。2014-2019年，连续六年荣获东莞市健美操、啦啦操比赛团体一等奖，单项一、二、三名。