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东莞教育局请慎重修改中学生在校学习作息时间
用户ADGc2e
来自:东莞市 发布日期2026-03-13 19:12:11
状态:
已回复
编号:571482
贵局近期多次作息调整,以少数人诉求替代全过程人民民主与多数人意志,严重忽视初三生现实困境与中考备考刚需,制造时间冲突、压缩学习空间、加剧身心负担,对本届初三学生极不公平 一、决策程序失当,漠视学生主体权益 本次作息调整,未面向初三学生、未征求寄宿生群体意见,未开展学情调研与风险评估,以行政命令强行推行,完全剥夺学生知情权、参与权、监督权。教育政策关乎学生前途命运,岂能轻易修改 二、作息安排极端不合理,寄宿生生存空间被挤压殆尽 初三寄宿生17:50结束体育活动,18:50强制晚修,实际需18:40前到班,仅余不足50分钟完成就餐、洗澡、吹头、洗衣等事务。多数学校无公用洗衣设备,学生只能挤占休息时间手洗衣物;吃饭赶时间、洗漱抢时间、休息无时间,连基本生活都无法从容完成,何谈高效学习、何谈身心健康? 三、课时压缩与备考任务严重错配,中考公平被公然破坏 上午第四、五节课仅35分钟,课堂有效学习时间大幅缩水,知识吸收、巩固、答疑均受严重影响。本届初三沿用旧教材,考试科目不减、考点不减、难度不减,却被强行压缩课时、缩短自主学习与复习时间;对比初一初二新教材、平级学科安排,本届学生承受旧教材+短课时+多科目三重压力,教育公平何在? 我们严正要求: 1. 立即停止不合理作息执行,重启包含学生代表、寄宿生群体的公开听证,真正落实全过程人民民主; 2. 尊重初三中考刚需,恢复合理课时时长,放宽晚修到班时间,保障寄宿生至少80分钟生活休整时间; 3. 正视本届学生旧教材、多科目、短学期的特殊困境,出台配套补偿教学与自主学习保障措施; 4. 公开决策依据、调研过程与民意采纳情况,向全体初三学生作出合理解释。 教育以公平为本,决策以民意为重。请贵局正视学生诉求、纠正错误决策,不要再用一纸政令,毁掉一届学生的中考未来!
尊敬的市民: 您好!来件已收悉,感谢您对东莞教育的支持。根据您反映问题,现回复如下: 我市严格落实国家、省关于减轻学生负担的政策要求,优化作息时间的规定均是依照上级相关政策要求制定。 市教育局《关于进一步规范中小学作息时间管理的通知》规定:寄宿制初中学生早晨起床时间一般不早于7:00,早读开始时间不早于7:40,晚自习结束时间不晚于21:00。晚自习开始时间和下午放学时间可由学校在合理管控学习时长的基础上根据错峰需求、课程设置等实际情况自主安排。根据《义务教育课程方案(2022年版)》的规定,“学校在保证周总时长不变的情况下,确定各科目周课时数,自主确定每节课的具体时长”,开设长短课、大小课能使学校排课更灵活,有助于在减轻负担的同时提升学习效能。此外,优化作息时间并不会减少教学课时,同时我局要求各学校严格按照国家课程方案开齐开足课程,按规定完成教学任务。 关于您反馈的下午生活修整时间不足等问题,取决于各学校自身管理的安排,请提供具体的学校信息,我局会进行核查处理。如您仍有疑问,请拨打基础教育与信息化科电话28330830咨询。感谢您的理解与支持!
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