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惕“教育倒逼型”入户：东莞如何留住“有技能、有情怀”的中间层？

KEEP@正念来自：中国发布日期2026-05-13 10:46:57 状态：已回复编号：583573

处理用时：6天9小时23分

我是非莞户籍，在东莞工作生活了很多年，对这片土地很有感情，但最近为孩子读书的事，我真的感到很寒心，不得不给市府办提个醒。
现在东莞入户门槛很低，绝大部分人其实是“被选择”入户——因为教育倒逼才“非情愿”入户，而不是衡量自己技能和东莞发展的匹配性。
这种“教育套利”型的入户，导致人口结构和城市真正想要的“人才”的非匹配问题出现。

很多在东莞生活多年、有技能也有情怀的人，明明在踏实做贡献，却因为“没户口”或“积分不够到前5%排名”，被挡在公办门外，这种“逆选择”让我们觉得付出与回报严重不对等，慢慢就有了“此处寒凉”的念头。

这种不公平感和算计感，最终会导致：有选择权的家庭（有技能、有流动性）用脚投票离开 → 城市留下的全是被动留住的普通劳动力 → 缺乏支撑产业升级的高质量人口。
现在的资源分配规则（极少的积分位 + 低门槛入户挤占 ），正在隐形地劝退我们这些对城市有贡献、有归属感但还在观望的“潜力家庭”。长此以往，东莞的人才结构和城市吸引力只会越来越差。

我的诉求：

能不能别光看户口，对在莞稳定工作多年的非户籍家庭，也给点实实在在的公办教育保障？

最后，我还是想问一句：
现在这种近乎无条件的低门槛入户（满一年社保居住证就行）教育套利行为，真的对东莞的人才结构升级有价值吗？

问政部门：教育局

官方回复

尊敬的市民：
您好！来件已收悉，感谢您对东莞教育的支持。根据您反映问题，现回复如下：
按照国家相关政策要求，大中城市有序放宽落户限制，推动长期稳定就业居住常住人口市民化，我市并未单纯围绕入学设置入户条件。我市认真贯彻党的教育方针，严格落实《中华人民共和国义务教育法》的规定，保障适龄儿童少年在户籍所在地学校就近入学，依法保障所有适龄儿童少年接受义务教育的权利。
根据《东莞市非户籍适龄儿童少年接受义务教育实施办法》、《东莞市2026年义务教育阶段学校招生入学工作指导意见》，凡年满6周岁且不超过18周岁，有正常学习能力的非户籍适龄儿童、少年，其父或母符合相关条件，可按规定申请入读本市义务教育阶段学校。其中，通过积分入学方式申请本市义务教育公办学校（含属地购买学位和学位补贴），具体积分办法按照《东莞市非户籍适龄儿童少年积分入读公办义务教育学校实施方案》执行。学生的父或母一方符合入学优待政策规定的非户籍适龄儿童、少年，参照本市户籍生入学条件报名，按相应优待政策规定，在规定时间内向属地教育主管部门提交优待政策规定的证明材料，由属地教育主管部门统筹安排入读当地义务教育公办学校（含属地购买服务）。如学生入读民办学校，符合补贴发放条件的，“免申即享”民办学校补贴。
下一步，我市将持续加大公办学位建设力度，扩充学位供给，优化积分入学政策，不断提升群众归属感与幸福感。如您仍有疑问，请联系市教育局基础教育与信息化科（电话：23126022），感谢您的理解和支持！

问政人评分

2分

点评：此前已明确告知市府办，该问题涉及多部门政策统筹，请其牵头统筹。然流转依旧，贵局答复亦仅复述政策，未触及核心矛盾。此"转交—应付"模式，令市民对跨部门协调机制之效，深感遗憾。***贵局3分，均2分。

我要说两句

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2评论

xt200819小时前

不放开入户政策，东莞都没有人了

来自：中国

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KEEP@正念05-13

感谢转办，但本人需澄清：本人的核心关切并非教育局日常招生执行事务，而是“低门槛入户与教育资源错配导致的城市人才结构隐患，以及政策统筹问题”。这涉及教育、公安、人社等多部门，属于市政府（市府办）层面的方针政策与发展战略问题，并非教育局单一部门能回答或解决。请市府办继续关注并牵头统筹，勿让此城市长远发展隐患止于“按政策执行”的部门答复。谢谢。

来自：广州市

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