对原工单590937答复不满意，补充核查质疑，申请东莞市教育局介入复核大岭山镇实验幼儿园招生违规问题-阳光热线问政平台

本人对大岭山镇教育管理中心原有答复不予认可，该回复回避核心事实、缺失政策依据、关键疑点未答复。现补充合规性质疑，申请东莞市教育局独立复核督办，逐项追问如下：一、园务会破格低龄入园的权限与合规性 1. 大岭山镇公办园明确不开设托班，入园幼儿须当年8月31日前满3周岁，公办招生审批权归属镇教管中心。请出示镇级成文政策，明确是否允许工作人员子女不受年龄限制、仅凭园务会决议破格入园；无合法政策依据，请书面认定本次低龄入园是否属于违规操作。 2. 涉事人员兼具园所管理、教管中心协助双重工作身份，以家庭照料困难、稳定师资为由突破全镇统一招生红线。请对照师德师风准则、阳光招生纪律，核查是否存在利用职务便利获取入园优待，并予以正式定性。 3. 申请公开全套入园佐证档案、园务会记录、审批签字及教管中心备案材料，明确低龄入园是否仅需园内同意、无需上级审核备案，并提供对应政策依据。二、幼儿连续五年超学制就读（答复完全回避）学前标准就读年限为三年，涉事幼儿在园就读五年，远超规范学制，原回复对此全程回避。恳请公示该幼儿历年延期留园、学籍异动的全部合规审批材料。若无官方审批，长期占用学位在2022-2023年学位紧张阶段挤占大量摇号落选幼儿名额，请说明如何保障招生公平。三、不认可 “足额缴费即未占用公共资源” 的答复逻辑公办学位为财政保障的普惠公共资源，缴费仅为基础保教服务费，不能抵消低龄入园、超期留园挤占适龄幼儿摇号学位的事实。恳请出示各级政策，支撑“足额缴费即未占用公共资源”的答复，无政策依据请更正该结论四、复核申请诉求 1.明确园务会招生审批权限，说明仅凭园内会议突破镇级招生政策是否属于越权； 2.申请公开本次事件全部核查卷宗，包含入园审批、留园记录、会议材料、调查笔录及最终处置结论3.逐条结合政策书面答复全部问题，附上佐证文件并完整公开核查结论。

尊敬的市民，您好！您反映的问题已收悉，现回复如下：一、关于反映问题的回复经核查，涉事公办幼儿园为缓解一线在岗教职工育儿压力、稳定园内师资队伍，将未达到入园适龄标准的教职工子女编入小班就读。至今，该幼儿在园就读共计4.5学年，期间严格按照幼儿园公示的收费标准足额缴纳保教费、服务性收费及代收费，未享受任何费用减免；目前，该幼儿已达到义务教育法定入学年龄，按正常流程完成小学一年级学位报名，无超龄就读情况。该园行为虽出发点为暖心关怀教职工，但违反了我镇公办幼儿园招生政策，存在招生程序不规范问题；该教职工明知子女未满足入园条件，未主动规避违规就读情形，接受幼儿园特殊安置，存在纪律意识淡薄、政策规矩执行不到位的问题。二、处理情况对此，我中心高度重视、立查立改，依规开展全方位处置整改工作：一是严肃约谈追责，第一时间约谈涉事幼儿园主要负责人、涉事教职工，直面指出园内招生管理不严、政策执行偏差等核心问题，明确划定招生政策红线和纪律底线，重申学前教育招生工作各项刚性制度规定，严禁任何单位和个人以任何形式、名义变通招生政策、规避招生流程、破坏招生公平。二是压实主体责任、全面自查整改。责令涉事幼儿园对照本次违规问题全面复盘、纵深自查，聚焦招生管理、教职工子女入托管理、学位资源规范使用、招生流程执行等关键环节，逐项排查制度漏洞与管理短板，建立问题清单、整改清单，限期闭环落实整改任务、报送书面整改报告，确保问题整改见底清零。责令涉事教职工深刻检视自身问题、提交书面检讨，切实筑牢纪律意识。三是开展专题警示教育，组织辖区各公办幼儿园召开招生工作专题警示教育会议，通报本次违规典型案例，深入解读学前教育招生政策、学位管理、公平招生等相关规定，纠正各类不规范招生操作，统一招生工作标准。下一步，我中心将举一反三、查漏补缺，全面健全完善辖区公办幼儿园招生审核监管机制，要求本镇所有公办幼儿园招生名单须提前报送我中心审核备案，常态化规范幼儿园招生工作秩序，切实维护学前教育招生公平公正。同时已向市民确认相关情况，如有疑问，请联系大岭山镇教育管理中心，联系电话：0769-85789306。感谢您对我们工作的理解和支持！