恳请落实教师减负，规范视导课教研任务布置，勿占用教师休息日-阳光热线问政平台

本人是东城街道民办学校一线教师。民办学校，众所周知，一线教师日常工作时间十分长，从早到晚满负荷运转：承担大量课时、常规备课、作业批改、家校沟通、看管午休，安全值日及校内各类行政事务，工作日已经是加班到深夜，处于超负荷状态。在此基础上，还需要承接视导课相关任务，视导课跨校备课、磨课，老师需要在根本不可能错开空档的时间里外出，视导课配套的深度备课、反复磨课、整理教研材料，工作量远远大于日常教学。这类视导相关工作，长期挤压教师周末、休息日，甚至于，我作为一线教师，及时周末加班，也完成不了，个人几乎没有可支配的休息时间。何况，家中还有老人小孩需要照料，长期叠加的额外任务已经造成身心压力过大。因此，即使我认可视导教研对课堂提升的价值，支持必要的教研活动。但目前视导课任务持续加码，在民办教师本就超负荷的现状上不断增加工作量，违背中小学教师减负政策精神。现提出诉求： 1. 在组织视导课活动时，充分考虑民办学校教师工作负荷大、人手紧张的现实，统筹视导课任务选派，避免频繁、重复摊派视导课任务给一线教师； 2. 简化视导课非必要的形式化工作，减少多轮反复磨课、冗余台账材料，回归真实课堂教研，降低额外工作量； 3. 规范教研任务布置，备课、磨课、材料准备等工作，不再将硬性教研任务负重到一线教师，让一线教师在周末、节假日，都无法休息，以保障教师基本休息权。恳请核查并书面反馈处理意见。

尊敬的市民：您好！您反映的问题收悉。工作人员于9月30日11:57，10月9日10:16通过电话联系您，但未能接通。您在承担繁重教育教学任务之余，仍为改进教研工作、关心教师切身利益积极建言，体现了对教育事业的责任感，我们对此表示衷心感谢。经认真研究，现答复如下：一、关于统筹视导课任务选派、避免频繁重复摊派的建议我们赞同您对视导教研价值的肯定。视导课的目的是以研促教、帮助教师专业成长，但组织安排确应充分考虑民办学校教师课时多、人手紧、日常负荷大的实际。下一步，我们将加强对视导活动的统筹管理，合理确定视导频次与授课教师人选，兼顾不同学校、不同教师的负担情况，避免将视导、磨课任务频繁、重复地集中摊派给少数一线教师，为学校和教师留出合理的缓冲空间。二、关于简化形式化工作、减少冗余台账和多轮磨课的建议视导教研应回归课堂本身、回归真实问题。我们将进一步规范视导课的组织方式，淡化过程性、留痕性要求，精简与课堂教学无直接关系的台账材料，不搞层层加码，不要求脱离教学实际的多轮反复磨课，把教师的时间和精力真正还给课堂。三、关于规范教研任务布置、保障教师休息权的建议保障教师依法享有休息权，是减轻中小学教师负担的重要内容。我中心将严格执行视导备课、磨课等教研工作在工作日进行的原则，持续规范视导和教研管理，坚决防止以教研名义增加教师不必要的负担。保障教师相应的休息时间。感谢您对东城教育工作的监督与支持。如您仍有疑问或建议，欢迎致电咨询反馈，电话：0769-22500080。