在中央电化教育馆举办的2020年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十三届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动中，大朗镇教师代表再创佳绩，共获示范课例6件、典型课例6件、入围课例4件，分别占我市总量的66.7%、60%、40%。

大朗巷头小学 林奕纯 《圆的认识》

《圆的认识》是学生在学习了直线图形的认识和面积计算，以及对圆有了初步的感性认识的基础上进行教学的。该课鼓励学生独立思考，多与他人合作交流，给予学生自主探索适当的时间与空间，启发学生的数学思考，激发学生的好奇心，提高学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

大朗 中心小学 许晓丽   《At the Zoo》

《At the Zoo》在大屏幕触摸显示屏交互式电子教学设备的环境下实施的，并运用了多媒体的动态效果给学生们展示了“三导、三学、四用式”系列化微课。还借助了平板让学生完成听音选择、听音排图、看图选择等活动，通过这样的方式提高课堂的趣味性和学生的参与度，进而提升课堂教学效率。

大朗巷头小学 韦荣哲《What are Dolphins》  

《What are Dolphins》通过Zspace studio ARVR和神奇AR等软件增强现实和虚拟现实辅助功能，结合视频、图片等学习资源开展教学，通过问题和活动导向，引导学生进行英语科普知识的探究式课堂学习。学生对抽象的概念和关键知识获得了具体化、可视化的感知，加深了他们对英语语言的理解。

大朗三星小学 叶嘉慧  《The Birthday Clown》

《The Birthday Clown》大胆创新，在交互式电子设备的基础上，又辅以AR相机、微课、双线英语等多媒体技术。实现新媒体、新技术的多元化，呈现出一堂生动、有趣、自主又高效的英语课。

大朗巷头小学 程马峰     《创意编程——重复积木的嵌套》   

《创意编程——重复积木的嵌套》主要使用重复积本（命令）的嵌套，让学生学会如何灵活嵌套复积木，并创造性地用scratch3.0更新原课本中LOGO软件中讲授的内容，用平板的形式来代替台式电脑方式进行学习，用图形直观的“重复积木“来代替文本的”重复命令“，增加了学生学习的趣味性。

 大朗三星小学 陈雁     《植物的花》

《植物的花》用体验活动和3D演示激发学生思维、自主展开研究贯穿于全课。在课堂教学中打破了传统的教学手段，采用了平板智慧课堂的模式。让学生更加清晰直观地观察植物，更加高效地进行学习。

 一直以来，大朗镇十分重视信息化教育，升级千兆光纤网络，配备平板智慧教室，添置AR/VR先进教学设备，组建信息化教研团队，制定教学方案，充分利用人工智能、大数据分析等新媒体新技术来提高教学效率和质量。下来，我们将继续把握方向，调整视角，把关注点从技术本身转向探寻教育的本质，用“新教育"化解“新技术”带来的挑战，把技术应用真正落实到人的发展上，为每个学生提供更加适合的教育。