为期5天的2020年东莞市青少年人工智能科普报告会于11月6日完美落幕。7位专家走进我市13个镇街20所中小学普及人工智能教育，合计6675名师生们聆听了科普报告会，现场气氛浓厚，反响热烈。

本次科普报告会是“科技少年，智创未来”2020年东莞市人工智能创新挑战赛暨科教实践系列活动中的五个活动板块之一。系列活动由东莞市科技局、市教育局主办，市青少年科技教育协会、市教育局教研室、市青少年活动中心具体承办。

广州科普名师罗隆老师向师生们讲解人工智能的发展和主要研究领域，现场展示了“机器蛇”和“蜘蛛”。

东莞市高中综合实践活动学科带头人李敏，从AI的起源与发展、应用场景、学生案例等方面向同学们阐述人工智能，表明创造性思维能力是可以培养的，侧重青少年的思维训练。

深圳大学信息中心STEM创客教育中心主任欧阳康则从人类文明开始讲解人工智能的发展。

香港中文大学信息工程学博士辛海洋分析了机器人与人类的关系及未来的发展，表明人工智能时代需要的人才要拥有更强的思维创造力和思维灵活性——与机器不同的思维方式。

中国人工智能学会中小学工委会专家委员严立超，讲述了AI与学生个人发展的关系，人工智能课程将陆续进入中小学课堂，培养科技人才。

东莞市名师工作室主持人邓汉盘老师和唐路胜老师分别介绍了功能机器人和人工智能技术，讲解当下热门的人脸识别。

东莞理工学院城市学院软件工程教研室主任聂华北指出，开展了6场中小学（小学4场，中学2场）人工智能的科普讲座后，深切感受到中小学生对人工智能等高新科技的热情与期待，同时更加坚信我们国家在中小学生里普及推广人工智能教育的必要性。

大朗镇第一小学白若菲同学表示此次科普报告会让我们对人工智能有了一个初步的认识。我感受到在场的同学们对人工智能的热情，都相信科技会改变生活，让生活变得更美好，都充满期待。我们在未来的学习中会更加关注科技，关注人工智能，努力学习科学知识，去实现自己的科技梦想。

本次报告会采取专家演讲、多媒体演示与提问互动相结合的方式，围绕着人工智能教育与生活的联系，阐述了7个人工智能的主题，充分激发了青少年对科技的兴趣，让青少年了解人工智能领域，打开了人工智能教育的大门，感受人工智能的无限魅力。

接下来，5所学校145名师生将于11月7、8号走进横沥高训技能中心、松山湖高新区等科普基地开展人工智能研学活动。141所学校1055名选手将于11月20、21日在松山湖创新创业社区参加人工智能创新挑战赛，请期待同学们的出色表现。