随着2022年版的《义务教育英语课程标准》的推出，大朗镇中心小学英语科组积极开展“新课标”的学习，我们以参加专家线上解读、个人自读、备课组研读、骨干教师分享读和人人分享读等形式对新课标展开多轮学习。

在前期的备课组研读活动后， 6月8日，科组骨干教师进行了第一轮的新课标学习分享。本次分享由刘婷副主任，伍慧明科组长和许晓丽老师承担。

首先，许晓丽老师从宏观层面学习新课标、微观层面学习新课标和新课标带来的启示与思考三个方面进行了新课标学习分享。许老师通过阐述教育4.0和新课标的关系，新课标中的变与不变以及面对新课标，我们的教育教学应该做如何改变等，分享了自己的见解，让在座的老师们认识到一定要研读好新课程，用好新课标，才能准确地把握好育人方向。

接着，由刘婷副主任给我们带来《义教新课标我的学与思》的分享，刘主任从“为何”和“何为”两个方面进行解读。首先她从历史视角、未来视角、领导者视角和 “双减”视角给我们阐述了为何要进行新课标的学习；接着她又跟我们分享了英语新课标的主要变化与应对策略，她从课程理念、课程目标、课程体系、教学方式和学业评价等方面进行详细的分析。从她的分享我们更认识到今后的教育要有更高的站位、更大的格局，明确了教育教学除了关注核心素养，课程内容、评价方式都在不断变革，我们的教学观念和方式也需要及时地更新。

最后，英语科组长伍慧明做《新课标课程六要素》的学习分享。伍老师通过对比对2017版和2022版的六要素图，从课程六要素的结构图、课程六要素之前的关系和课程六要素的功能三个方面进行了详细的剖析。伍老师的解读视角准确独特，理论与实践相结合，让在座的老师们深受启发。

此次骨干教师对新课标的第一轮学习分享，让科组老师们对新课标又有了较全面的认识。会后，老师们纷纷表示：会不断研究、不断探索、不断实践，努力真正将新课标的理念和要求落实到每一节课的实际教学中，从而打造更高效的英语课堂，达到英语课程育人的目的。