为进一步推进桥头镇融合教育进程，6月9日，市特殊教育指导中心巡回指导组赴桥头开展随班就读巡回指导、特教班学生评估等工作，并在第四小学举办了桥头镇融合教育研讨活动。镇教育管理中心主任刘克平、镇特殊教育教研员黄聆老师，以及全镇各学校的融合教育分管行政及骨干老师参加了本次活动。

市巡回指导组首先到桥头调研了第四小学创设的融合教育环境设施，如资源教室，功能室，无障碍设施等。接着，专家组对该校的三名随班就读学生进行评估，并与其班主任了解学生的具体情况。

评估后，第四小学罗根培副校长就该校融合教育的开展情况向指导组进行汇报。在报告中罗校长介绍了第四小学近几年在融合教育方面所做的努力，并表示融合教育的道路任重而道远，希望经过这次巡回指导，在老师们的共同努力下，特殊学生能在校园中快乐学习，平安生活，健康成长。

随后，与会人员现场观摩了第四小学的莫倚敏老师和401班孩子们的道德与法治的融合教育课程展示。莫老师在课堂中充分关注随班就读学生，使其注意力都能集中在课堂中，整堂课的教学流畅，设计巧妙，学生们包括随班就读学生的参与度都非常高。

指导组的三位专家老师对该堂融合教育课表示肯定，并对随班就读学生的座位设置和助学伙伴的安排提供了非常实用的建议。