人类历史约有440万年，而有翅昆虫的出现已有3.5亿年，原始无翅昆虫至少有4亿年或更长时间。可见，在人类出现以前，昆虫已与周围环境建立了密切联系。今天（7月23日），东莞市大岭山森林公园邀请了专家，与15组亲子家庭一起来探究“小昆虫的大世界”。

“蜻蜓是不是昆虫？

“是”

“那蜘蛛是不是昆虫呢？”

“呃……”

在大岭山森林公园游客中心，华南农业大学植物保护学院副教授桑文正在给15组亲子家庭讲述区分昆虫的方法。小朋友们跟着教授的图片一问一答，积极思考，气氛非常活跃。

“我们怎样来区分这个动物是不是昆虫呢？相对简单一点的方式就是，长有三对脚和两对翅膀的成虫绝大部分都是昆虫。”桑文教授用孩子们能理解的表达方法，进行知识科普。“小朋友们要留意，如果这个动物的脚多于三对，即使看起来像虫虫，但也不是昆虫哦！”

最新研究表明，全世界现存昆虫可能超过1000万种，约占地球上生物种类总数的一半以上。目前已定名的昆虫约100万种，占动物界已知种类的2/3。我国昆虫估计有60~100万种，但目前记载的约9万种。对于孩子们而言，认识昆虫大多是通过书本的图片了解，此次大岭山森林公园特地组织了蝴蝶标本制作，让孩子们与昆虫“近距离接触”。

与其他年龄偏小的孩子相比，9岁的马昊霖观察蝴蝶标本更“专业”。“我做了两个标本”，马昊霖说，“标本是有解剖过的，我可以更清晰地看到它身体里面长得什么样，它的头部、胸部和腹部结构非常漂亮，昆虫真的非常神奇。”

10岁的李芷萱和妈妈一起参加此次活动，美丽的蝴蝶标本深深吸引了她。“和书本上看到的图画不一样。我觉得这样看到的动物更真实，我更能仔细观察。” 李芷萱说道。

妈妈刘奕雅非常支持孩子参加这样的活动。“平常我们能给孩子看到的昆虫品种很少。现在教授给我们科普各种知识，能加深孩子对昆虫的印象和理解，这是平时生活中很难得的。”

桑文教授表示，现在孩子们大都生活在城市里，对昆虫的观察和认识比较少。但东莞有很多森林公园，给孩子们认识昆虫、了解昆虫提供了绝佳的场所和环境。“要让大家明白，昆虫也是我们人类生活环境中的一份子，大多数时候是有益无害的，我们不要过度害怕它们，更不能动不动就去伤害它们。”桑文教授说，“多点让孩子了解这些自然知识，以后即使遇到个别‘害虫’，也应当采取适当的方法去控制住它们，与它们和谐共存。”

（记者 曹雪皎）