进入八月，大部分幼儿园小朋友已经放假了，少数孩子还在上暑期托幼班。暑期如何健康养育“萌娃”，很多家长都表示关注。为此，记者特意走访东莞莞城罗沙幼儿园，聆听该园园长吴翠娥对暑期托管班幼儿照顾经验和做法，在此也分享给广大家长，为接下来孩子秋季入读小学，做好“幼小衔接”准备。

在东莞莞城罗沙幼儿园，一群暑期托管班的孩子正在户外上课，园内充满了欢声笑语。

暑期托管班日常教学

陶行知先生曾说：“游戏是幼儿认识世界的途径，是向幼儿进行教育的手段之一。”在这个炎炎夏日，该园老师每天都会带领孩子们积极参与到户外活动中，认真指导孩子们进行拍球训练，练习跨障碍跑步等等，一起沉浸在有趣的游戏活动中。此外，幼儿园还有各种丰富多彩的暑期活动，陪伴着小朋友们度过暑期托管班生活的每一天。

作为一位在幼教系统工作了17年的幼教人，该园园长吴翠娥是家庭教育践行者，曾培养出多名优秀教师和幼儿园管理者。早在2019年，她便被评为东莞市莞城学前教育协会“优秀园长”，2021年12月东莞市陈少莹名师工作室成员研修结业取得证书，2022年5月被聘选为东莞市许小凤名师工作室研修成员，2022年6月被聘选为东莞市魏少平名园长工作室成员研修。多年来，一直致力于幼儿园班级管理及游戏案例等课题研究。

对于如何做好幼小衔接，她表示暑假七八月是新的起点，是向往小学的通道。身为父母都希望孩子能够顺利地适应未来的小学生活。而科学地入学准备应该引领孩子，踏踏实实地走好幼儿园的每一步。

幼小衔接在暑期刚好是一个极为特殊的节点，对于帮助孩子丰富自己的生活经验，养成良好习惯，涵养健康品德，才能为后继的学习奠定良好基础。为此，她建议：

一、助孩子养成良好生活习惯

做好生活适应衔接，让宝贝们更加自信能干。从课桌的变化、分担当值日生、自信的当小组长开始领读，“小学生”上课想发言需要举手，等老师点名后起立，然后才能把答案说出来。一切都在慢慢变化着，从不会到适应。

二、助孩子养成晨读习惯，做好阅读衔接

“一年之计在于春，一日之计在于晨”。晨读会调动眼、耳、口与脑的全面互动，增强语感和表达能力的同时，增强孩子的记忆力，有利于养成良好的读书习惯，能够迅速让孩子提起精神，进入学习状态。反复朗读能够激活人的感知能力，并能和右脑中贮存的信息形成共鸣，得到一种特有的生命体验和感受。

三、助孩子掌握良好学习习惯

幼小衔接中的习惯，主要体现在学习习惯方面。

1、掌握硬笔书法的基本要领

牢记“三个一”，主要包括“一尺”，眼睛与书本距离一尺；“一寸”，握笔手指要与笔尖之间一寸远；“一拳”，胸前与桌子间隔一拳；正确坐姿能远离近视。

2、掌握正确坐姿和握笔姿势

坐姿端正：双手抱臂两脚平放，良好的坐姿培养，是一名“准”小学生的衡量标准。

握笔姿势：大拇指、食指捏成圆，两指相对不相连。中指靠在笔杆后，笔杆躺在圆中间。

3、汉语拼音启蒙

拼音，是孩子学习汉字的入门课程。要学汉字，首先，应该先学拼音，掌握发音语法，这样就可以为以后顺利、独立学习更多汉字打下基础。孩子们在老师的带领下，认真地听课，专注地学习。

瞧！孩子们在游戏中学习。

4、简单的数学思维训练

这主要是注重学科的认知衔接，其中，数学思维训练以形象思维为主的数学学习方法，转化为形象和抽象思维相结合的方式，老师带孩子学习《20以内的进位加法退位减法》《二次分类》等等，帮助孩子真正拥有正确的数学思维。

5、从语言训练迁移到学科认知

通过对简单汉字、词句的多形式练习，强化孩子对简单汉字和基本词句的学习和表达能力。幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。幼儿园经常围在一起学本领，主要通过游戏、探索和体验获得知识，而小学主要通过老师教授获得知识，提前做好一些铺垫和准备，对孩子适应小学生活来说，有独特的意义。

游戏中学习，更生动有趣。

四、快乐过暑期小妙招

在暑期过程中，家长要注意以下几个事项，找到合适的方法，在保持有效陪伴之余，也能促进亲子感情，形成强有力的链接，为接下来的学习生活做好充分准备！

1、警惕生活习惯被打乱

在幼儿园时，孩子作息规律，饮食健康，身体运动充分。但是一放假，常会晚上不睡早上不醒，零食天天在嘴边，正餐不好好吃，作息规律完全被打乱。如果一两个月的假期都在家里度过，孩子极可能因为缺少约束，慢慢把养成的作息规律消磨殆尽！因此，家长要为孩子做好相应的生活管理，要尽量保持按时睡觉、饮食有度、健康运动等良好的生活习惯。

2、切勿让孩子沉迷电视、手机

由于工作日上班族无法陪伴孩子，加上家中很少有同龄的孩子一起玩耍，孩子总感到无聊；即便大人休假陪伴在旁，但常是手机不离手，孩子吵着要看电视，玩手机，可能越来越上瘾，如果不让看，便哭闹纠缠不休，精神也往往散漫颓靡。那么，如何让孩子从电子产品中解脱，建议家长多带孩子到户外游玩，体验更多丰富的活动，感受不同场景的生活，可以让孩子了解更多新鲜的事物，满足好奇心，增长知识与见闻，也有利于孩子身心健康发展。

3、提前一段时间适应集体生活

过往，每次到新学期开始的时候，都是孩子分离焦虑最严重的时候。轻则哭闹，重则生病。因此，及时做好开学前的心理准备，也同样重要。包括适当培养自主学习的兴趣，多与孩子交流，提前掌握好入学后的注意事项等。

在她看来，面对即将到来的小学生活，孩子们会面临许多新的挑战与改变，但最重要的第一步，是让孩子拥有对小学充满向往、期待的心理准备，帮助他们以积极的心态迎接小学生活。愿不久的将来，孩子们都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活！（记者 钟榴青）