9月20日,由东莞市语言文字工作委员会、东莞市教育局主办,东莞市语言文字协会承办,东莞广播电视台《宝贝豆丁》协办的2019东莞市中华经典诵读大赛总决赛在东莞广播电视台1号演播大厅隆重举行。
“诵经典华章,唱中国梦想”东莞市中华经典诵读比赛更是“中华经典”系列活动中大家乐于参加的精品艺术活动,同时也深受观众朋友喜爱。今年,各镇街认真组织了 “中华经典诵读”比赛的初赛 。经过评委认真的评选,35个节目脱颖而出,进入了今天的决赛,他们将角逐特等奖,一等奖、优秀指导教师以及优秀组织奖。
今天,我们也看到了选手们所迸发出来的人生激情,35个参赛单位为我们展示了中华经典的魅力,展示了中华语言的魅力。
<活动宗旨>
以中华经典为载体,以诠释中华优秀文化内涵,彰显中华语言文化魅力为目标,歌颂伟大祖国、增强民族自豪感,培养热爱中华语言文化的情怀,培养高尚的审美情操,提高师生诵读水平,提升文化素养。
比赛评分标准:
(一)选材符合比赛要求。 (10分)
(二)普通话标准,语言表达流畅。(30分)
(三)诵读技巧娴熟,感情抒发自然,集体配合默契。(30分)
(四)服装得体,台风大方,秩序井然。(20分)
(五)音乐、舞蹈等艺术形式配设恰当,有益于作品表达。(10分)
(七)加分项:领导重视,校级领导(限校长副校长)参加表演直接加分。(5分)
(八)扣分项:限时4.5分钟。超时20秒即扣分,超时第21-50秒扣总平均分2分,超时60秒以上扣总平均分5分。
以声之韵,塑经典之形
语言是我们传情达意最直接的方式
也是我们最原始纯粹的艺术表达形式
我们渴望来自内心的声音
渴望来自灵魂深处的共鸣
今天就带领大家一起
亲近经典,领悟经典,诵读经典
参赛幼儿组
“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩,
一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。”
瞧,东城佳华幼儿园带来的清代文学家陈沆经典诵读《一字歌》,就是这别具风味的简短的四句诗,描绘出浩渺烟波之上,秋色满江,渔翁悠然垂钓的诗情画意,开启了幼儿组的精彩诵读。
孩子们生动形象的表演了《春夜喜雨》,《最亮最亮五颗星》,用他们独特的方式演绎出对经典诵读的理解。
“二月二,龙抬头,一抬头,丰收在望好兆头。”
农历二月初二,传说这天是龙抬头的日子,它是中国的一个传统节日“龙头节”,以示祈龙赐福、保佑风调雨顺。在南方,这天是土地公公的生日,称“土地诞”,北方则有理发(剪“龙头”)的习俗。
这是茶山镇中心幼儿园带来的经典诵读作品《二月二龙抬头》。
下面是由东莞市塘厦镇第一幼儿园带来的作品《送别(节选)》
“长亭送别,路向远方。笛声呜咽,把酒言欢。”
李叔同的《送别》写出送别挚友依依不舍,人生无常的人生感悟。让我们一起走进百年前的课堂,那里上演送别一幕,师长对学子的声声叮嘱,寄托着同窗好友对未来的期许与祝福。
五千年的悠长历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。源远流长的经典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝,我们走进经典诗文,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
下面,我们来看看中小学组的比赛情况。
参赛中小学组
腹有诗书气自华
这就是阅读 这就是语文
她从我们身边徜徉而过
留下唐诗宋词的慷慨激昂
她从我们身边飘然而过
留下抒情散文的婉转悠扬
“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”
万江实验小学历来注重弘扬、传承中国传统优秀文化,从而丰富校园文化,陶冶师生的情操。今天他们的带来的参赛作品是《春江花月夜》
“春”,万物复苏的季节,激起人们多少的幻想。由东莞市厚街海月学校为我们带来的《春之韵》。
“青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。”
这是由东莞市石排镇福隆小学带来的《短歌行》,以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命,以貌似颓放的意态来表达及 时进取的精神,一忧一喜,忽徐忽疾,以如歌的词句倾诉了诗人慷慨激昂的情怀。
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”
我国最早的诗歌总集诗经里有一种甜美,叫在水一方。我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。那是人类对完美境界永无止境的追求
这是出自《诗经·蒹葭》由东莞市中堂镇中心小学演绎的作品。
“我爱,归来吧,我爱!”这句话,来自我国著名作家冰心写在1928年的诗。这首诗从一个母亲的角度,写了对海外游子的丁宁。但是它所包含的深沉的思想内容,却远远超出了一般母爱的范畴。
东莞市麻涌镇大步实验小学为我们带来的情境诗诵读《我爱,归来吧,我爱》。
我们用诗歌耕耘
颂扬崇高的理想
我们用诗歌祝福
感受幸福的生活
让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗
让我们带着英雄们传承的精神去拼搏
二万五千里长征,你是举世无双的壮举,像一条永远铭刻的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。
由东莞市大朗镇鸣凤小学带来的作品《长征颂》,二万五千里长征,你是历史的奇迹,无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血,为千古后世,写下了不朽的诗篇。
“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。”千百年来,一首《木兰辞》激励多少中华儿女保家卫国,也表达了我们渴望和平的愿望。这是由东莞市高埗镇中心小学带来的诵读作品《孝义木兰 替父从军》。
千年之后,我们依然能在《木兰辞》中感受那个坚毅勇敢、忠孝两全的花木兰。
接下来由东莞市东华小学带来的《征》,这是怎样的一种豪情壮志,这是一种怎样的家国情怀。在建国70周年之际,让我们一起重温经典,一同感受《征》的大气磅礴,豪情万丈。
“醉卧沙场、黄沙百战,壮怀激烈、视死如归,金戈铁马闻征鼓,不破楼兰终不还。”
泱泱中华 物华天宝
人杰地灵 诗骚曲赋
古韵流长甲
诗的语言
典藏着中华上下五千年的文化
自古以来,中华民族就不缺乏为了保家卫国而抛头颅、洒热血的勇士。在今天的现场,也来了一群舍身报国的勇士。
东莞市凤岗镇雁田小学诵读的《燕歌行》。
新中国的缔造者之一毛泽东主席,是伟大的革命家,也是浪漫的诗人,他用瑰丽豪迈的诗词记录了建立人民共和国的艰苦卓绝的历程。
由东莞市万江第二中学,带来的经典作品《毛泽东诗词诵读》。
今天,在祖国70华诞之际,让我们重温主席的诗词,沿着先辈的足迹,不忘初心,继续在伟大中国的复兴之路上砥砺前行!
雷锋,这个光辉而温暖的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光芒。他为人民服力,“对待同志要像春天般温暖”,无私奉献,永做好事,甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,勤俭节约。
这是东莞市大朗镇长塘小学长小钉子队带来的《雷锋之歌》,让我们弘扬雷锋精神,自觉追求、见诸行动,让雷锋精神在新时代绽放新光芒。
诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是经久不衰的瑰宝。我们赞美古代的诗人们,他们谱写了一首首动人的诗句,我们吟颂优美的诗歌。望牛墩镇中心小学给我们带来的《华夏诗韵》。
35个参赛单位为我们展示了中华经典的魅力,展示了中华语言的魅力,她们诠释中华民族传统文化内涵,彰显中华语言文化魅力,让我们感受到满满的文化自信。
有一种付出,叫做奉献
有一种精神,叫做坚韧
有一种情感,叫做感动
在我们东莞市普通话水平测试员当中,有这样一群人,他们二十年如一日,辛勤耕耘,在做好教书育人本职工作之余,勤勤恳恳为东莞测试工作奉献了青春年华,今天他们带着东莞市语言文字工作协会艺术团的学生们共同为祖国70华诞献礼诵读《我和我的祖国》。
“雅言传承文明,经典浸润人生”,为了今天能在经典诵读的舞台上有精彩的表现,为了带动全东莞、全社会传承中华经典的热情,35所学校的校长、老师和同学们都付出了辛勤的汗水。
专业点评
点评嘉宾司学松
国家语言文字督导专家、东莞市教育局、市语委办 副主任 司学松说:“中华经典诵读比赛的活动在东莞已经进行了有13年了,我年年都做评委和指导,加上广东省和全国的中华经典诵读比赛,我做评委的次数是很多的,每次参加这种活动,每一次都有新鲜的感觉,而且每一次都有新的收获。
本届的诵读比赛,同学们的表现都很鲜活,每一年孩子们都会进步,每一年老师也都会进步。老师会带着孩子们去创新,去寻找新的材料,去寻找新的支点,去做新的创作,我觉得在老师们的带领下,孩子们每一年的成长都是特别好的,就拿本次比赛孩子们的表现来说,来自东华小学的孩子们一边跳一边诵读,很整齐,很有气势,还比如有木兰辞,老师能够引领孩子欣赏经典作品,通过作品诵读经典,还有我们的社会生活、人文风貌,这些方面,都是我们老师付出了很多努力,而且孩子们也很刻苦,同时他们的艺术的创作的能力在这个活动中也得到了很好的提升。
在以后,我们同学在学习中华经典的路上,还是要认真的学习原文,在老师的带领下,用各种各样的渠道去熟知作品,理解当时的时代背景,了解丰富多彩的作品形式以及学习古典作品中雅言经典,让雅言经典陪伴着孩子们终身成长,提升总体的文化素养,做一个有中国根的文化人。”
获奖名单
东莞市中华经典诵读大赛一等奖
横沥镇中心小学
望牛墩镇中心小学
塘厦镇中心小学
凤岗镇雁田小学
塘厦镇第一幼儿园
莞城实验小学
长安镇乌沙小学
大朗镇长塘小学
东城佳华幼儿园
沙田镇第二小学
中堂镇中心小学
厚街海月学校
沙田镇第一小学
厚街镇三屯小学
寮步镇实验小学
茶山镇中心幼儿园
清溪镇第二小学
万江实验小学
石排春天幼儿园
东城第三小学
东莞市中华经典诵读大赛特等奖
东华小学
松山湖第一小学
石排镇福隆小学
厚街镇中心幼儿园
谢岗镇中心小学
高埗镇中心小学
松山湖实验中学
大朗镇鸣凤小学
樟木头镇中心小学
麻涌镇大步实验小学
石排中心小学
寮步镇中心小学
万江第二中学
常平实验小学
新世纪英才学校
东莞市中华经典诵读大赛优秀指导教师奖
东莞市中华经典诵读大赛优秀组织奖
最后再次恭喜获奖队伍
愿中华诗文艺术之花永远芬芳
愿五千年文化的血脉永久传承
愿中华儿女豪情满怀
再谱新的乐章!
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