（深圳；16岁；孤独症；目前在家）

两岁的时候我被医生诊断为孤独症，小学二年级被学校劝退，妈妈并没有放弃我，还一直在家教我文化课。从小我就喜欢写写画画，老家的房子墙壁上都被我画满了各种形状和线条，有时候粉笔用完了，我就用家里木炭来画，后面不得不重新粉刷了墙壁。

十岁那年暑假，妈妈把我带去了爸爸工作的城市送我去机构培训美术。妈妈说：“每个人来到这个世界都是有其自身价值的，你也一样”，虽然我知道我和其他人不一样，但妈妈一直鼓励我做一个快乐的人，勇敢面对的人，自从学习画画以后，我情绪越来越好，内心越来越平静，我的生活技能也在逐年提升。我现在依然在学习的路上，虽然我比较笨，但我能坚持，我相信天道酬勤，我愿脚踏实地地走好脚下每一步，向画家的梦想一点点靠近！

（湖南娄底；17岁；孤独症；目前在读初中）

小琛学画九年，当他画画的时候，家里会有一份难得的宁静，琛到哪儿都与众不同，但他去画室里学画画的时候，画室的老师并没有因为他的不同而有压力，他只是安静地跟着老师画，哪怕他的社交沟通障碍无穷，他看着画就好，画下他看到的。在琛成长的每个阶段，妈妈都在。妈妈从一名初中教师、到记者再到全职妈妈照顾他，从一个小学老师、特教老师，陪着小琛一点一点长大。

（10岁；孤独症；普校随班就读）

小愉是家里的二宝，姐姐和弟弟也都是孤独症。妈妈全职带孩子，虽然很累，但孩子们给这个家庭带来很多欢声笑语。小愉马上要上四年级了，二年级下学期开始去画室学画画，之前都是自己随意涂鸦，画室老师说小愉就是话多了点，问题多了点，小动作多了点，但是个可爱漂亮的小姑娘。小愉最喜欢的事情是吹泡泡和吃棒棒糖，所以有了这幅作品。画作中，海绵宝宝拿着棒棒糖，吹着泡泡，一脸开心。

（浙江温州，18岁；孤独症；目前在家）

从小，小星的梦想就是去法国卢浮宫看达芬奇的真迹，更想成为一名真正的画家，一名以绘画为生，能尽情展示才艺，得到大家认可的画家。自从爱上画画，小星每天早起的第一件事情就是先完成一幅作品，完成之后再去进行别的活动，小星钟爱于画狮子和虎，是因为小星希望他们的强大能保护自己。

小星没有接受过专业的培训，因为自己喜欢画画，便没日没夜的画，晚上家人让睡觉他也会偷偷在半夜爬起来画画。

（广西桂林；15岁；孤独症；目前技校学动漫制作）

妈妈是一个人抚养小宁长大的，不单要陪读还要上班，那种艰辛只有他们知道。初二的时候，妈妈不用经常出差了，为了方便照顾小宁，主动要求在基层工作。而随着一年年的长大，小宁今年初中毕业了。

他喜欢电脑和绘画，选择了与自己爱好相关的专业。妈妈常想，技校之后，不知道他的上学之路能不能继续走下去呢。但是，不管如何妈妈都不会去放弃小宁这个孩子。

（甘肃兰州；20岁；孤独症；兰州凡尘安星特殊教育中心就读）

这是一个孤独症男孩向往的地方，绿草遍地，炊烟袅袅。他喜欢辽阔的大草原，在听完来自内蒙古的歌曲《鸿雁》后，他用了“心情舒畅”“感到快乐”来表达他对草原，对游牧民族的喜欢。并希望用画笔来表现他心目中美丽的草原。

（甘肃兰州；18岁；孤独症；兰州凡尘安星特殊教育中心就读）

当我每次绘画的时候，我都能够从中获得信心，感受快乐，创造价值。慢慢地，我也变得更加自信起来！星空无限，逐梦无穷，希望每一个看到我的作品的人们，都能够获取梦想的力量，勇往直前！

（甘肃兰州；7岁；孤独症；兰州凡尘安星特殊教育中心就读）

这幅撕贴画是孤独症男孩轩轩第一次接触水彩，当颜料在纸上晕染开来的时候，仿佛化开了小轩的好奇，大片大片的天蓝色，大片大片的翠绿色，并没有很难，就可以呈现出丰富的层次。

画枝干对他来说有点困难，但通过撕贴的方式就会容易很多。当作品呈现的时候，他感受到了绘画的快乐和美好。

（甘肃兰州；11岁；孤独症；兰州凡尘安星特殊教育中心就读）

小灏是一个喜欢画画的孤独症男孩，在老师的带领下透过画笔和材料去感知这个世界，画画给他的生活带来了许多的快乐。他会会自信地拿起画笔，认真地临摹绘画作品，也会在临摹的过程中加入自己的想法，进行简单的创作。这幅作品的主体是虞美人，它的花语是热情洋溢。希望周围世界的热情，能够带给孩子们更多的快乐和温暖。

（甘肃兰州；9岁；孤独症；兰州凡尘安星特殊教育中心就读）

第一次接触水彩，孤独症男孩小远显得有一些兴奋，他总是不等老师介绍完材料或步骤，就迫不及待地想要尝试。考虑到用画笔画出各种形状对他来说比较困难，老师引导他用染纸、吹画、撕贴的形式去创作这幅作品。而创作的过程对远远来说，本身就是一种疗愈，他主动尝试，放松地涂抹，就是最好的表达。

（甘肃兰州；21岁；孤独症；兰州凡尘安星特殊教育中心就读）

每个人的内心深处都有一个神秘的花园。我们可以在花园里得到蔚藉和欢乐，并且静静地思考。我希望我的作品，可以为大家带来内心的宁静，开出自己的花朵。

（合肥；12岁；孤独症；在读初一）

孩子目前读初一，学画已有五年左右。2022年春，合肥的小谦因为疫情的原因居家，他说，合肥的春天被封住了，但是春天已经来到了合肥。所以，他画下了这幅作品。

（合肥；20岁；孤独症，现在在社区工作）

小庆现在在社区中心上班，做串珠、燃料加工、包装等，每周他都会来合肥春雨阿甘画室学画。小庆在刷抖音时看到了“红伞伞白杆杆”这首网红歌曲，便有了创作灵感，于是便有了《红伞伞白杆杆》这幅画。

（合肥；10岁；孤独症；目前在康复机构）

小墨平时在康复机构上课，每周有半天和妈妈一起去画室学画，当他有不懂的地方，妈妈会辅助他来理解。

这幅作品是小墨与妈妈合作完成的作品，展现了他和妈妈一起出去玩时看到的徽派建筑。

（合肥；12岁；孤独症；在读初一）

孩子目前读初一，学画已有五年左右。这幅作品是母亲节之际，他画的一张作品。

（9岁；孤独症；目前小学在读）

这幅数字油画是小睿和妈妈断断续续用了两个月的时间共同完成的，虽然看着简单，但很考验专注力和耐心。

孩子喜欢这种按部就班的绘画方式，坚持了就要做完。妈妈说，只要是对孩子的肯定，他们都会无条件支持。