近日，“天宫课堂”第三课正式开课，神舟十四号飞行乘组航天员面向广大青少年进行太空授课，在全国各地掀起了“科学热”。为了满足学生们对科学的好奇心和探索欲，拉近孩子们与航天的距离，各所学校还拓展出一系列科学课程，东城实验小学也不例外。

“什么样的种子才能具备太空旅行的资格呢？请同学们举手回答一下……”课堂伊始，谭敏芬老师便抛出问题，引发同学思考。

“遗传性稳定。”

“综合性状好。”

“抗病性强……”

这是东城实验小学正在开展的一堂关于航天育种的特色劳动课程。课堂上，学生们化身小小“植物学家”，动手绘制适合上天的“太空种子”。一番头脑风暴后，学生们轮番上讲台向大家分享自己的“太空种子”，教室里回荡着阵阵掌声。课堂教学完毕后，谭敏芬还带领学生们走出课室，参观学校特别设立的“微型植物工厂”，感知植物的生长，体验劳作新样态。

而这样寓教于乐的课程，自本学期开课以来，谭敏芬已组织多场，为学生带来了一场又一场“科学盛宴”。据介绍，航天育种特色劳动课程是东城实验小学新开设的一门特色课程。学校通过引进无土栽培仪器，建立微型植物工厂，带领学生亲历太空种子充满未知的生长历程、观察太空诱变的奇妙结果、体验航天育种的全流程体系，掌握基本的种植知识和技能，为学生们提供全新的劳动课程体验。

“天宫课堂演示了很多有趣的实验，在浩瀚星辰中探索科学的奥秘。而我们的航天育种特色劳动课程也是希望把科学教育带进校园，让学生感知科技的力量，宇宙的神奇，把科学这颗种子播到孩子们的内心去。”东城实验小学老师谭敏芬如是说。

星空浩瀚无比，探索永无止境。科学启蒙对中小学生的意义重大，如果说“天宫课堂”在学生心里播下了科学的种子，那么学校就给予了这颗种子一个茁壮成长的机会，通过“天地互动”，扩大了学生的知识宽度，为未来科学事业提供了无限的可能性！

（记者 钟丽贞）