党的二十大报告提出：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。为深入学习宣传党的二十大精神，茶山中学全体思政课教师趁热打铁，通过集体备课、完成教案准备，把党的二十大报告中新理念、新提法、新论断全方位融入到学校思政课的课堂教学中，让党的最新理论创新成果“带着热气”进教案、进课堂、进学生头脑。

在“党的二十大精神进课堂”集体备课会上，茶山中学全体思政课教师就教学方式方法、教学重点、理论与实践结合等方面展开了热烈研讨，力求把党的二十大报告中的新理念、新提法、新论断讲清楚、讲透彻、讲明白。

茶山中学思政课老师 何绮莉：“我设计的《弘扬传统文化 坚定文化自信》的这节课，通过知识抢答、小组合作等方式，利用茶山本土的文化素材，比如一些视频、文字等等，把学习贯彻党的二十大精神与思政课教学紧密结合，目的是为了让党的二十大精神融入学生的血脉。在教学中，我重点引领学生关注本土文化，关注优秀传统文化，从而坚定文化自信，激发他们爱国爱党的热情，树立从小听党话、知党恩、跟党走的决心。”

在课堂中，何绮莉老师以党的二十大精神为线索，以传承和发展中华优秀传统文化的本质和意义，以及青少年应有的责任为内容将课堂徐徐铺展。在授课中，不少同学对党的二十大报告中的新理念、新提法、新论断有了新的认识。

茶山中学学生 杨佳怡：“因为我们国家的文化博大精深，源远流长，文化是国家和民族的灵魂，这种特别的课有利于丰富我们的精神世界，增强我们的精神力量。作为新时代的我们，应该传承与发展中华文化。”

茶山中学学生 杨嘉欣：“我们要努力认真地学习传统文化知识，提高自身的素养，然后去为国家传统文化的建设，出一份自己的力量。其次，我们要树立文化自信的意识，实际生活中，比如说我们可以说好汉语、写好汉字，平时可以多阅读一些关于中华传统文化的典籍，自觉抵制那些腐朽的文化，加强对文化的保护。”

茶山中学思政课老师们纷纷表示，下来将会把党的二十大精神融入思政课，通过摆事实，讲道理，讲故事等多种途径，把党的二十大精神讲深、讲透、讲活，教育引导学生感党恩、听党话、跟党走。

茶山中学思政课组长 梁雪妹：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，因此我们老师要将党的二十大精神与思政课教学紧密结合。首先我们思政课老师要吃透党的二十大报告的相关内容。第二，我们要了解各个年级的教材里面有哪些相应的切入点。第三，教学的活动形式可以丰富多彩，比如可以设置一些游戏活动、智力竞赛、猜谜语、角色扮演、热点讨论、演讲辩论等这些，学生能够接受，而且比较能够吸引学生注意力的一些方式。”

（记者：刘晓钧 陈伟聪 刘晓钧）