新冠肺炎疫情给全球带来了一场心理“海啸”，面对包括失业、感染疾病、失去亲人、被隔离的孤独感和疫情结束时间的不确定等多重冲击，抑郁、焦虑和创伤后应激障碍等心理问题迅猛增加。

疫情之下，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率也显著增长，去年3月，中国科学院曾发布《中国国民心理健康发展报告（2019—2020）》报告指出：2020年中国青少年抑郁检出率24.6%，每5个孩子中就有1个存在抑郁倾向。

2018年10月，东莞市第七人民医院（东莞市精神卫生中心）在省内地级市中最先开设了青少年心理科，在市精神卫生中心院长、知名精神卫生专家袁丁带领下，他们就此担负起了“守护未来”的重任。

市精神卫生中心在院内开设青少年病区，加大治疗力度；在院外，对全市中小学心理教师进行培训；院校合作，建立教育心理健康平台……东莞孩子的心理健康问题从未像现在这样被关注、被重视。

庞大患者群与难以满足的需求

市第七人民医院是东莞唯一的市属公立精神专科医院，目前青少年病区共开放床位41张，在以前，这些床位每天都是爆满的，预约排队等候半个月才有机会住进去。

而在疫情之下，作为特殊管理场所，若收治住院，需先在单独的过渡病房住满7天，即便如此，到青少年心理门诊看诊的孩子仍然有增无减。青少年心理科负责人陆奕彬说，这些年，有心理问题的儿童青少年越来越多，病区床位的需求量也非常大。

看诊的孩子越来越多，青少年心理科团队的工作量越来越大。预约挂号“一号难求”，甚至提前一周预约专家号就满员了。门诊医生增加号源、延长出诊时间，只为让每一个患者都能“看上病”。

袁丁每周三全天门诊，近八成的患者是青少年。挂不到号的家长带着孩子等在诊室门口，袁丁总是早上提前半小时上班，中午推迟一小时下班，傍晚坚持到7点才能拖着疲惫的身躯下班，累得不想再多说一句话。

拥有千万人口的东莞，在儿童青少年心理治疗上的力量仍然比较薄弱，除市精神卫生中心外，东莞开设有心理门诊、心理病区的公立医院屈指可数，庞大的患者群与难以满足的需求之间的矛盾日益突出。

要从源头抓起，关爱孩子心理

全国知名流行病学专家、市卫生健康局局长张巧利曾说，“我们常把疾控的工作比作是在河的上游筑堤坝，上游堤坝筑不牢，水都冲下来，医生相当于在水里打捞患者抢救，就会形成对医疗资源的挤占。”

对儿童青少年心理的干预，光靠市精神卫生中心也远远不够，必须从源头抓起。2020年5月，在新冠肺炎疫情暴发后儿童青少年心理问题陡增之际，东莞市政府组织召开了一次学生心理健康工作专门的会议。

市委宣传部、市教育局、市卫生健康局等11个部门参会，会议的主旨非常明确：做好全市学生心理健康教育及学生心理危机事件的防范工作，努力维护广大学生生命安全，进一步健全学生心理健康教育体系。

随后，《东莞市疫后师生心理健康教育手册》编写出炉；市精神卫生中心针对全市300多名心理教师的专业培训迅速展开；2021年4月，全市中小学心理健康教育骨干教师培训班开班；5月开展针对校园的系列心理健康讲座；6月组织精神科专家为教师们进行理论的科普授教；7月青少年心理科专家对学校特殊案例进行分析；青少年学生就诊绿色通道开启；举行“科普进校园”心理健康科普教育专场……

2021年10月，在市委书记肖亚非推动下，东莞市知音莞家心理关爱热线“88881111”启用，至今一年接听1.5万多个来电，其中不少就事关儿童青少年心理问题……这一套“组合拳”有章有法，作用巨大。

今年，市精神卫生中心继续与院校联手培养人才，为道滘镇培训50名心理老师，提升教师更好识别学生早期精神疾病的能力；线上或线下为数万名学生进行心理健康科普教育，帮助孩子们培养健康意识。

依然任重道远，必须全力以赴

不过，袁丁和同事们还希望能做得更多更好。每个孩子背后是家庭，拯救一个孩子的心灵，就是拯救一个家庭的幸福，对儿童青少年心理问题的救治，只有起点，没有终点，必须全力以赴，永远如履薄冰。

袁丁说，儿童青少年心理健康是践行“健康中国”战略的基石，关乎培养堪当民族复兴重任时代新人的重大课题，早已超出教育、卫生和家庭的范畴，成为全社会都必须高度重视、认真应对的一项重要工作。

儿童青少年心理健康工作是系统工程，市精神卫生中心不遗余力，在做好日常门诊和住院患者的治疗等工作外，这两年他们还在不断运用多媒体手段，全方位开展宣教，让更多家长和大众了解儿童心理健康问题。

市委市政府对此更是倾注了十二万分的关心：教育部门不断增强配置心理教师的力度，健全学生心理健康筛查机制；卫生部门想方设法提升精神科医生薪酬待遇，扩大精神卫生救治力量，推动市精神卫生中心二期建设……

世间疾病千万种，最难治的是心病，而这条寻找“心药”的路任重道远......