龙城开学季丨石龙镇中心小学西湖学校：容·慧教育开创每一位学生多彩的人生

宜居石龙 2023-02-13 15:43

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石龙镇中心小学西湖学校前身是石龙镇第九小学，始建于1964年，初建时是石龙镇一所手工业子弟学校。自建校以来，聚龙城人才，育硕木栋梁，桃李满天下，芬芳撒莞邑。2012年9月，因教育布局调整，学校整体迁址至石龙镇西湖区。2013年10月，更名为“石龙镇中心小学西湖学校”。学校每次变迁，都折射出石龙镇教育布局调整与资源优化的发展历程，肩负着镇委、镇政府的殷切所托——兴一方土地，育一方栋梁。

▲石龙镇中心小学西湖学校校门

书承正心开发校本课程

石龙镇中心小学西湖学校（下称“西湖学校”）以“容·慧教育”品牌建设为统领，总结出学生“正、健、毅、博”四大核心素养，构建“1+X+1”课程体系（国家基础课程、“课程超市”拓展课程和硬笔书法校本课程），在夯实学生基础知识的基础上，利用本校优越资源，重点训练学生硬笔书法技能，并给予学生更多的自主选择、自主体验、自主成长的空间。

▲打造具有特色的“容慧品质课堂”

为促进学生的全面发展，学校开设了培养学生优秀品德的励志名片欣赏班、国学故事欣赏班；培养学生交际实践能力的演讲与口才班、阅读分享班；进一步稳固学生基础知识的成语故事兴趣班、数学思维训练班；以及培养学生科技创新能力的创客三模班……西湖学校所打造的“课程超市”拓展课程，在保证学生基础学科学习成效的基础上，全面覆盖学生的兴趣点，满足学生个性化学习需求，让学生在喜欢或擅长的领域发光发亮，从而增强学生的自信心，锻炼学生的表达、展示能力。

课外科技活动是培养学生创新精神和实践能力的重要途径，不仅能拓宽学生的思维空间，还能激活学生的创新意识。在“课程超市”中，学校还开展航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、信息技术创新与实践能力、电脑机器人、电子制作等科技创新活动，学生参与度高。“课程超市”所取得的成果，让学生和家长都十分满意。

▲学生快乐成长

此外，西湖学校以打造“容慧·翰墨文化”为学校办学特色，以构建翰墨课程体系为特色办学载体，通过文化的浸润，让学生养成良好的品格，提升综合素质能力，助力学生健康成长。如今，西湖学校硬笔书法特色课程已校本化，并与美术、语文、品德、综合实践等学科有机整合。通过常态课堂、社团活动、主题性活动、主题创作、亲子活动、家长学堂、综合活动、平台搭建、评价跟踪等研究实施，使得中国传统文化的书法在西湖学校落地生根，让全校师生共同参与到练习书法中，成为学校“容·慧”教育特色的一张亮眼名片。

▲青少年万人汉字书写大赛

西湖学校根据市立项课题《“象形比对·八点定位”规范硬笔楷书教学研究与实践》的研究情况，自编并投入使用《习字乐·每日一练》《象形比对·八点定位练字法》两本校本课程，并将习字课程常态化，不仅在各年级均开设了习字课，每天还设有十五分钟“习字乐”时间，并开展具有学校特色的“硬笔书法节”活动等，真正将书法教育落到实处。

智慧学研提升教学质量

西湖学校在推进现代化教育进程中，追梦脚步从未停歇。学校以校风好、学风盛、质量高、特色明而获得社会各界一致好评。目前，学校拥有一批基于课堂教学研究的省、市级立项课题；拥有一大批基于课堂教学研究的国家、省、市级获奖论文；拥有一批锐意参与课堂教学研究的市镇级名师工作室主持人、名师培养对象、学科带头人、教学能手和骨干教师队伍。教师参加各级、各类现场课堂比赛获奖无数。

▲东莞市黄国航名校长工作室揭牌仪式

西湖学校坚持以“智慧学研”引领学校可持续发展，通过构建“一课四案·研—教—学—评”教与学平台，推行“三段六步X课型”教学范式、“平板翻转”特色课堂模式、“童漫作文”特色课堂模式，推进“助学课堂”学习场建设，借助东莞市黄国航名校长工作室团队力量等，打造独具特色的“容慧品质课堂”。2021-2022年，西湖学校在市、镇品质课堂比赛中获得100多项荣誉。2021年，西湖学校的信息技术教研组入选东莞市“品质课堂”实验教研组，2022年10月，西湖学校入选东莞市“品质课堂”实验学校；西湖学校的数学教研组入选东莞市“品质课堂”实验教研组。

▲学校致力于“容慧教育”品牌培育建设

呕心沥血铺就育人之路，励精图治再绘宏伟蓝图。在全体师生的团结奋斗下，全校各方面工作均取得长足进步，师资队伍建设不断优化，学生德智体美劳全面发展，学校呈现出生机勃勃、昂扬向上的良好发展局面。多年来，学校获得东莞市写字教育名校、东莞市高效课堂工程试点学校、东莞市慕课试点学校、东莞市教育科研先进单位、东莞市普通中小学先进教研组（数学）、东莞市普通中小学品牌学科（美术）、东莞市中小学科技教育活动先进学校、东莞市语言文字规范化示范校、东莞市文明校园、东莞市家庭教育先进学校、东莞儿童趣味编程实验学校、广东省规范汉字书写教育特色学校、广东省教育信息化智慧课堂共同体成员、全国创意童漫作文课程实验基地、全国“助学课堂”实验示范校等荣誉。