3月1日下午，记者走访时了解到，大朗镇各公民办小学纷纷开展“430”课后服务，旨在有效缓解家长接送困难，增加学生的课外知识储备，提升了青少年的文化自信，构建了多渠道、多元化、多学科知识获取路径，进一步促进了学生核心素养提升和全面发展。

寓教于乐融学于趣

下午4点30分，在宏育学校的校园里，放学后的学生们都各自前往参加自己选择的校内课后服务，孜孜不倦地汲取书本里学不到的知识，有的在操场上学习传统艺术“舞龙”，有的在足球场上尽情奔跑着，还有的在练习着合唱。轻松愉悦、丰富多彩的校内课后服务给学生打开了学习知识的新视角，为校园生活注入了欣欣向荣的灵动活力。

与传统文化相结合

为提高课堂教学效率、提高课后服务质量，宏育学校以本校特色课程为主体，校外优质课程资源为分支，开设了舞龙、足球、武术、篮球、二胡、书法、魔术等多个项目，内容全面丰富，通俗易懂，来源课本、立足课本而又高于课本，与非物质文化遗产、大朗本土特色文化紧密相连，有利于传统文化知识的学习和传承，也促进了学生的综合素养全面发展。

实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖

据了解，大朗镇教育管理中心严格落实省、市相关文件精神，严格遵守相关规定，在每个学期初指导辖区各公民办小学有序开展校内托管服务工作，有效缓解家长接送困难、丰富学生课外拓展课程选择，把“双减”政策落到实处。目前，全镇21所非寄宿制学校都已开展课后服务，实现了义务教育阶段学校课后服务全覆盖。