近年来，大朗中心幼儿园以广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《幼儿园室内体育游戏课程的开发与实践》为依托，携手东莞市教育学会学前教育专业委员会游戏研究部、大朗镇A片区各幼儿园同行共享资源、多向研讨、互动交流,并于今日开展省“新课程”项目教研交流活动。

华南师范大学学前教育系教授、大朗镇教育管理中心亲临活动现场。首先，幼教同行参观了大朗中心幼儿园各班环境并观摩区域游戏。中心幼儿园浓厚的游戏氛围，教师巧心慧思创造游戏化环境的智慧给同行留下了深刻的印象，彭茜教授进行实地指导。

《幼儿园室内体育游戏课程的开发与实践》项目组召开教研会议。领衔园和参与园分享了前期开展室内体育游戏的经验，并提出研究过程中有待攻破的难题。作为项目组指导专家，彭茜教授结合大家的困惑给予有针对性的专业指导，并提供了切实可行的解决策略。

活动的第二项议程为专题讲座。本次活动中心幼儿园搭建了互动交流的平台，有专家高瞻远瞩的指导和众多幼教同行的积极参与，体现了幼教人锲而不舍追求专业发展的良好品质。大朗幼教人也将以此为契机，促进学前教育稳步向前高质量发展。教授以《幼儿园生成课程的理念与实践》为主题，为大家带来一场酣畅淋漓的专题讲座。从什么是生成课程、生成课程的理论基础、课程实施的特点等方面进行了全面而深入的讲解，并结合生动的案例让大家明晰实施生成课程的具体步骤。大家认真倾听，专心记录。彭教授的讲座站位高、视域广、落地稳，给现场的园长、老师诸多启发。学有所思，学有所悟，学有所获，参加活动的园长、老师有感而发。

本次活动是大朗中心幼儿园作为项目领衔园和游戏研究部部长所在园所，发挥辐射示范作用的一次教研盛宴。今后，中心幼儿园将继续夯实项目研究过程，与幼教同行携手前行，共生共长，为构建科学性、系统性、普适性的广东省学前教育课程资源体系深耕厚植。