阳春三月天，教研正当时。3月9日下午，于桥头镇第三小学录播室举行了“桥头镇小学劳动教育暨小学综合实践活动春季教研工作会议”。镇劳动教育和综合实践活动的教研员莫巧华、第三小学副主任李锦娣、各校的科组长及骨干教师参加了此次活动。

1课例展示

活动伊始，石美婷老师与五4班同学们为大家带来了《理财小达人》方法指导课课例。课上，石老师引导学生观察“小学生零花钱管理与使用情况”的调查统计表，以提问交流的形式让学生明确合理消费的重要性。随后，通过情景导入，结合微课的学习，让孩子们通过合作探究，自主参与，掌握了不少理财小知识与理财小妙招。同时，本节课具有丰富的实践性，学生们在课堂中设计理财方案，使学生的综合能力和素养都得到了有效提升。

2评课议课

课后，教研员与各校科组长及骨干教师一起参与了研讨，对课例进行了详尽的分析、交流和指导，肯定了石老师的精彩课例与教学亮点，认为精彩的微课选取让学生在课堂中表现出极大的兴趣，同时全程以任务为驱动引导学生逐步探讨，大大提升了学生应用能力。同时，也针对问题提出了具体的建议：整合优化课程结构、丰富具体化评价机制等等。思想的碰撞让各位老师都收获颇丰。

3分享交流

随后，桥头镇第二小学的莫菁华老师和第四小学的郑文秀老师，作为科组长代表，在活动中分享了新学期的工作设想。

莫菁华老师：新学期将从以下几个方面开展劳动教育与综合实践活动：第一，以课程为主，校外实践为辅。通过在劳动课堂中教师讲授劳动的方式方法，布置校外实践任务，利用学生课外时间，开展一系列的劳动实践活动，以图片、视频和文字记录等方式，进行成果收集。

第二，以各年级为单位，设计符合学生年段特点的主题活动，开展专题性劳动周活动，评比本年级的“劳动小达人”。

第三，均以班级为单位，根据教材安排，教师指导学生利用周末开展社会实践活动，实践成果让学生以自愿原则在课堂展示。

郑文秀老师：新学期以劳动砺心志 实践促成长为主题，开展四小劳动教育与综合实践活动：

一、建设内涵丰富的劳动教育文化

二、开展多样的劳动与综合实践活动

三、开发建设类型丰富的劳动实践基地

四、打造专业化的劳动教育教师队伍

4工作布置

镇教研员莫巧华老师表示，听完二小和四小关于新学期劳动教育和综合实践活动的工作设想，心情是开心和激动的，她肯定了这两所学校为发展本校劳动特色和综合实践活动的探究与实践，也对其他学校在制定本校的教研工作计划提出了相关的要求：

第一，要根据实际情况制定常规工作计划，深化研究。根据本校特色制定，结合实际情况，地域文化不一样，可以发展的校本特色课程也不同，比如一小莫家拳、葛粉种植，二小东江纵队，三小科创，四小邓氏宗祠，五小无土栽培和东江水文化;

第二，每学校每学期开展至少一场新课标培训，小劳课时要确保每周一课时，加强教师队伍建设，围绕重点项目加强实践探索，提升“品质课堂”教研品质。

同时，莫老师对本学期的劳动教育、综合实践活动教研进行详细解读与工作布置，为我镇综合实践学科发展指明了方向。莫老师指出教师要持续深化理论研究与学习，夯实课程实施根基，学习研透新课标，优化课程质量；本学期教师需积极撰写案例和论文，推进“品质课堂”教学能力大赛，不断提升我镇劳动教育、综合实践活动的整体水平与教学质量。

教与研携手，学与思并肩。此次教研活动为老师们搭建了一个共同研究和交流的平台，加强了教师们的交流和学习，鼓励教师不断提升教学质量，让教研有品质，让教育更美好！