为了提高联动教研实效，促进公民办结对学校更好地交流经验和提高教师的教学教研能力，4月11日，桥头镇第二小学英语科组与华立学校开展送课到校帮扶交流活动。参与本次活动的有桥头镇第二小学英语科组分管行政、英语教学骨干教师、华立学校英语分管行政以及华立学校英语科组全体教师。

活动伊始，桥头镇第二小学涂思婷老师为华立六年级的孩子上一节对话和词汇整合课：《Uint 4 Then and now A Let’s talk undefinedLet’s learn.》。涂老师通过问题导向，引导学生思考、观察图片内容，运用本课核心句型，描述现在和过去学校的变化，再通过不同层次的活动，引导孩子们由易到难，深入文本的学习。整节课，学生通过小组合作探究的学习方式，积极参与到到课堂中，运用所学句型讨论了自己学校的变化，并进行小组分享，涂老师对孩子们的活动进行合理引导、适时评价，构建了一节高效课堂。

接着，进入议课环节。首先涂老师分享了本节课的教学设计思路，并进行了教学反思。桥头镇第二小学英语科组长施碧珺老师就本节课的学生学习任务设计提出了建议，她指出拓展活动不仅可以围绕学校的变化展开，还可以联系学生的生活，谈论自己家乡的变化、东莞的变化等等。华立的老师们纷纷表示涂老师的课对他们有很大的启发，让他们对单元整体教学的模式有了进一步的了解。

最后，两校分管行政分别对本次“送课到校”活动进行了总结，均希望以后两校继续加强合作和交流，在教研、品质课堂等教育教学方面深入研讨，共同提升。