为全面学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步提升学生综合能力、提高教师队伍建设水平，活跃校园文化，提高广大师生的语言文字应用能力，大力弘扬高尚师德和责任担当，发扬尊师重教的优良传统。昨天（4月14日）下午，由东莞市语言文字工作委员会、东莞市教育局主办，东莞市语言文字工作协会、东莞广播电视台文艺中心承办，《加油吧少年》栏目协办的，“典耀中华 品味书香”东莞市“校园朗读者”活动决赛在东莞广播电视台1号演播厅成功举办，知东莞App、东莞阳光网抖音平台全程高清直播。
活动自启动以来得到了东莞师生的踊跃参与，活动围绕“感师恩，立师德，强管理，重实效”的主题，分小学生组、中学生组、教师组和校长组四个组别进行朗读比赛，共89名在校师生荣登决赛闪耀舞台，用朗读颂师恩，用声音传师德。
经过紧张激烈的角逐，决赛评出每个组别特等奖、一等奖、最美朗读者。根据此前的网络人气投票环节，每个组别分别产生最具人气奖5名。比赛还评出“优秀指导老师奖”和“优秀组织奖”。
全市教育系统广泛参与，热情高涨
本次东莞市“校园朗读者”活动自启动以来便得到东莞各园区、镇（街道）教育管理中心及各直属学校的大力支持，均积极开展了初赛。截至复赛阶段共收到推荐作品301个。其中小学生组作品68个；中学生组作品85个；教师组作品87个；校长组61个，经过复赛评审团专家的认真遴选，有89人晋级决赛争夺特等奖和一等奖的奖项；复赛选出二等奖93人、三等奖123人。
为了进一步活跃校园文化，大力推广倡导校园“多读书、爱朗读”的好风尚，今年活动特别增设了“最具人气奖”。在三天的时间，参赛选手化身为“朗读推广者”，吸引了众多网友和市民点赞投票。知东莞App活动页面点赞总数接近165万人次，平台累计访问量超过104万人次，知东莞App在线直播点击量超过60万人次。
用朗读颂师恩，传承尊师重教好风尚
在两天的比赛中，四个组别的师生选手个个精神饱满，激情飞扬。围绕着“颂师恩，立师德”，师生们结合自己学习、工作，以饱含深情的朗读，鲜活的事例，从不同的角度，解读育人初心，畅谈理想使命，诉说师德感悟。中小学生组的同学们有的结合自身经历，讲述与老师的点滴故事；也有引用名家名句，深化情感，表达对恩师的无限敬爱之情。
教师组则通过讲述自己的立德树人的感人故事，或列举身边真实的典型事迹，为观众展现了一幅幅爱岗敬业、无私奉献的动人画面。在比赛过程中，他们以坚定有力的声音，表达自己对崇高师德的传承，坚定成为一名“四有”好老师的信念和决心。
今年的“校园朗读者”活动中，校长的参与也成为一大亮点。校长们率先垂范，积极参与朗读，用声音传递温暖与感动。他们结合自身教育工作，诠释了三尺讲台为人师表的责任与使命，以及他们对教育事业的执着与热爱。一篇篇由心而发的朗读，一句句发自肺腑的话语，一个个平凡而动人的故事，感染了在场的每一位评委和观众，为大家带来一场视听盛宴，现场气氛热烈，掌声不断。
以朗读为抓手，推动“书香校园”建设
4月23日是第28个“世界读书日”，此次“校园朗读者”活动也将作为“典耀中华 品味书香”读书行动的先行活动之一。东莞市教育局办公室主任刘磊表示，“‘校园朗读者’活动的初衷是希望营造学校尊师重教的浓厚氛围，同时也是希望学校师生能以朗读为抓手，让朗读成为日常学习的一部分，进一步推进“书香校园”建设，推动青少年读书行动。”
此次，东莞市“校园朗读者”活动可以说是为全市师生搭建了一个相互展示交流的平台，既营造了浓厚的尊师重教社会氛围，也引导了全社会关心、支持教育事业。
编辑 | 郭诗雨
初审 | 陈晶晶
二审 | 张 菲
终审 | 周 方
出品 |东莞广播电视台《加油吧少年》栏目
