为加快班主任和青年教师的成长步伐，提升教师队伍素质，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，推动班主任和青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破，4月17日下午，桥头中学在综合楼多功能报告厅举办第一届“班主任和青年骨干教师成长论坛”活动。

本次论坛特别邀请了青年名师——东莞市竹溪中学的欧丽萍老师作为主讲嘉宾，围绕“传承·创新——我的教育成长故事”开展了《班级管理日常》主题讲座。五位青年代表和班主任代表分别从“相信自己——目标定位——反思自己——努力超越”几方面进行了分享与交流。回顾自己的教育教学经历，总结自己课堂教学的成败得失，提炼自己的教育思想，提出自己专业成长的发展方向。全体班主任和青年骨干教师深感收获甚丰。

欧丽萍老师从班级日常管理、班级文化、学习激发、品德教育、班级活动、我的收获六个板块分析了自己在教育教学中的心得体会。她鼓励青年教师们做到“主动学习，主动思索，主动实践”，倡导用心对待每一个孩子，培养出善良、自信、快乐、积极上进的学生，身体力行教育孩子学会做人，学会求知，学会做事，学会生活，学会与人相处。会议上，欧老师结合大量详实而生动的案例，回顾参加工作以来的点点滴滴，向青年教师们娓娓道来，将一幅“青年教师专业成长之路”的画卷徐徐展开，金句频出，干货满满，在场的班主任及青年教师都沉浸其中，反响热烈。

讲座后，桥头中学青年教师代表从相信自己、目标定位、反思自己、努力超越四个方面分享自己的教学心得，精彩荟萃。

黄小婷：新教师要树立威信，首先要用过硬的业务素质去征服学生的不信任心理，在与学生交往中努力做到严慈相济、恩威并施，以自己的人格魅力去感染和影响学生，点燃学生心灵中那支待燃的火把。

姚嘉怡：每当在教学上遇到困难，我总会从书上寻找问题的解决方法，并为此买了很多专业书籍，读书使我收获颇丰，工作更得心应手。

邓婷芳：本学年接手一个初三班级，对我来说是全新的挑战，通过教学实践和今天欧老师的发言，我发现不能直接用对待初一的方式对待他们，而要结合班级的实际情况，去制定适合班级的发展规划。

莫集鸿：在专业成长的路上，我经常询问经验丰富的教师，汲取他们优秀的教学经验，利用网络教育资源，勤加听课，多反思得与失，多参与教研活动，提升自身的教学与管理水平，努力成为一名合格的老师。

凌晓梅：万里征程风正劲，千钧重任再扬帆。我深知人民教师的职责所在，亦深知自身的诸多不足。但我会不断学习实践，不断反思总结，提高教学能力，创新教学方法，不断超越自己，提高教研水平，向专业型教师迈进。

桥头中学校长黄炳容表示，班主任和青年教师的工作任重而道远，这要求大家要有良好乐观的态度、努力奋发的干劲，不断地勉励自身，反思不足，付出行动。不管前路有多大的困难，学校是大家最坚强的后盾，为老师们提供帮助，希望每一位教师都能在桥中这个大家庭里得到成长，努力，终会迎来收获！

好风凭借力，扬帆正当时。本次论坛凝聚智慧，碰撞思维，是教师们沟通的桥梁，经验交流的平台。桥头中学的全体班主任及青年教师将继续以昂扬的姿态投入到接下来的教育教学当中，道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！