为进一步落实“双减”政策,聚集立德树人根本任务,提高学生科学素质,根据《关于开展2023年东莞市小学生科学实验操作与探究能力测评的实施方案》要求,6月6日至7日,茶山镇顺利开展小学生科学实验操作与探究能力测评,全镇12所小学参加测评。
为确保测评工作顺利开展,5月30日,茶山镇教育管理中心召开测评工作筹备会议,对实验步骤和评分标准进行解读,并与全镇各学校科学教师代表开展深入讨论,达成共识,齐心协力做好测评准备工作。
本次实验操作与探究能力测评共8道题目,内容涉及物质科学、生命科学、地球与宇宙科学及技术与工程四大领域,参测学生现场抽取其中一道考题进行实验操作。监测评分员从实验准备、实验过程、现象(数据)分析、实验结论、实验操作规范等多个维度对学生进行客观、有效的评价。参测学生在实验操作过程中沉着冷静、态度严谨、操作认真、语言清晰,表现出了良好的科学素养。
中心小学测评现场
第二小学测评现场
第三小学测评现场

光正实验学校测评现场

京华学校测评现场

品华学校测评现场

新华学校测评现场
誉华学校测评现场
嘉盛实验小学测评现场

本次测评工作是“教-学-评”中的重要环节,不仅检验了学生的动手动脑能力,也检验了各校科学实验教学的成果,对于提升学生的科学核心素养、动手能力和实践能力具有重要的意义。
茶山镇将继续推进实验教学工作,践行“教-学-评”一体化教学理念,以评促教,以教促学,不断激发学生的求知欲,为培养一批具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体做出积极贡献。
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