六月夏意浅,送教润心田。为了增进公民办学校之教学交流，提高课堂效率，实现资源共享促进教育均衡发展。6月15日上午，茶山镇中心小学美术骨干教师“送课到民校”结对帮扶活动在茶山镇冠华学校举行。

本次活动主要进行了美术品质课堂展示、说课、评课活动三项内容。茶山镇中心小学的丁书杰和张甜教师带来了精彩的课例展示，她们将新课程标准理念渗透到教学过程中，准确的目标定位、游戏化的组织形式、生动形象的启发引导、别开生面的师生互动，给孩子们营造了自主探索、轻松和谐的学习氛围，让孩子们乐在其中。

△张甜老师的展示课《水果大聚会》

首先由张甜带来了造型与表现美术课堂《水果大聚会》，张老师通过玩游戏、任务挑战的方式，让学生摸一摸、看一看了解水果的外形、色彩与表面特征，通过老师示范学生学习彩泥的揉、搓、压、刻的技法，启发了学生的思维，并通过小组合作的方式创造出一个丰富的果盘。让学生在玩中学，学的开心，学有所得。这不仅体现学生个体个性的表达，而且还体现出相互配合的合作精神。张老师教态自然，具有亲和力，给参与的师生留下深刻的印象。

△张甜老师的展示课《水果大聚会》

接着由丁书杰老师的展示课《果蔬大变身》，丁老师这节课从“看切面认水果”开始，学生分小组体验切水果游戏，讨论果蔬切面点、线、面的构成元素。学生通过不同的切法，感知放射状和对称状的美感，丁老师现场示范果蔬切面拓印画，激发了学生的兴趣，学生以小组合作的方式将果蔬切面通过涂抹水粉颜料拓印在手提袋、小纸伞等生活用品上，让学生感悟美术与生活的联系。学生最后在一场走秀活动中展示自己的作品，营造了欢乐的课堂氛围。

△丁书杰老师的展示课《果蔬大变身》

最后进行评课活动环节中，与会老师对这两节课进行了点评。他们对两位老师“教学重难点突出、教态自然亲切、目标定位明确、教学设计巧妙、课堂松紧有致、教法丰富多样、落实学科本位教学，通过设问、追问、图案比较等做到让学生深度学习，做到课前明确课堂要求，并提出了让小组合作真正落实、彩泥技法的延伸和要有个人的教学理念等诸多宝贵建议，让在场的每一位老师都受益匪浅。

△随后张甜老师对本次两节的展示课例进行说课。

最美的相遇在当下，最好的教育在路上。通过此次活动，不仅拉近了学校之间的距离，更加强了结对学校之间的学习与交流，促进教师们共思互学，共同成长。