9月4日，东莞市海逸外国语学校高中部迎来首批高一学子，500位新生在这里迎来他们宝贵的高中学习生涯。后面三年时光，这所崭新的学校将以办一所“创新型”高中为己任，带领一支拥有丰富教学经验、教育背景多元化的优秀教师团队冲锋在前，引领学生走向更加辉煌和灿烂的人生旅程。

△校长丁俊在开学典礼上介绍学校办学思路

近日，记者特意走访了这所全新开办的高中，感受校园里浓郁的学习氛围，捕捉学生校内轻松愉悦的生活气息。据悉，今年是东莞市海逸外国语学校高中部首度招生办学，学校位于东莞市厚街镇，紧靠风景优美的水濂山景区。学校秉持全人教育、国际视野、文化自信、多元发展“的办学理念，力求打造出一所“面向未来”的高中，以育人为本的“全人教育”学校。

学校高中部校长丁俊表示，学生不仅要培养他们善于思考、积极探索、乐于交流的学习者，还要体验如何做一个“优雅的生活者”。唯有这样，才能培养出有自信、有能力、负责任、会合作、善思考并具有国际视野的创新型人才。

△营造舒适、美好的校园生活

打造富有活力和魅力的优质团队

“兵马未动，粮草先行”。今年4月，学校面向社会展开公开招聘，共计吸引来自全国各地2000余名优秀高中教师投送简历。经过网络、线上考试、试讲等环节的层层筛选，成功招聘了40多位有着丰富教学管理经验的优秀高中教师，其中，40%以上的教师为研究生学历，拥有高级教师资格证的不下10位，其中，还不乏有国外留学经历的资深教师以及外籍教师，将教学质量管理、把关放在教学实施的第一位。

每天下午最后一节课，学校会开设专门的课程，从周一到周四，均有一节特色课程。其中，周一是学校20多个社团活动课程，周二是“走班课”，周三是校本特色课程，周四是数理化生、英语专项辅导。这样，一方面能让学生自主选择自己感兴趣的课程，另一方面，助力学生学习能力和综合素养的全面提升。

学校提倡充分展现教师的个人魅力和专业特长，开设了与学院制相关的素质拓展课程。例如，每逢周三的时候，学生可以去选修自己喜爱的校本特色课程，这些课程可供学生自主选修，每个学期学生可选修其中两门，每门课程均设计了8节课，经过高中三年系统的学习与积累，学生将可以拓展8个不同领域的主题学习内容。

三大教学管理制度，凸显五大学院制特色

学校教学部主任卢永志介绍，学校高中部实施“学院制”，学生划分到科技学院、经法学院、人文学院、艺体学院、理学院五大学院；同时，实施“小班化”教学，每个班仅有40-45人，并以6-7名学生为一个小组的方式进行教学管理，让学生在“学院制”的滋养中，萌发他们面向未来进行思考，选择自己的兴趣和方向去充分展现个人所长。

除了注重打牢学生基础学科知识外，学校还格外重视学生兴趣爱好的培养，通过“导师制”，激发和培养学生的兴趣爱好。依托学院制基础，专门设置了传媒、高尔夫球、游泳、烹饪等特色校本课程，大力发展学生兴趣爱好，培养学生学生积极向上的学习品质，让学生更早地适应未来社会的发展需要。

此外，学生宿舍亦是以学院为单位划分，而不是所在班级来划分，这样学生能与更多同学一起求学、生活，广交朋友，拓展社交能力。与此同时，学生从高一开始，在数学、英语两个科目中实施“走班制”，尊重学生的差别，学生可根据自己个人学习能力，到不同的班级进行走班上课，更好地吸收教师所传授的课业知识。后续，“走班制”将陆续推广到高二、高三年级，涵盖了其他所有学科。

助力学生成长，做好个人生涯规划

据悉，学校招收了80余名港澳台学生，为此，专门开设了两个班，帮助这些学生更好地备战升学考试。此外，学校后续还将开设日语、西班牙以及雅思课等语言类课程，供学生选修，助力对语言有不同学习需求的学生参加高考、港澳台联考，乃至今后出国留学，为学生未来的求学路径提供更多的可能。

为助力学生早日实现自己的目标，该校成立了专门的学生生涯规划中心，有经验丰富的职业生涯规划团队，帮助学生多角度认识各种升学途径，引领学生从高一开始，逐步了解和接触不同的行业领域所学的专业知识，以及所涉及的方方面面的内容。同时，在学科竞赛、艺术考试、传媒专业考试等方面，也引入了社会相关优质教学资源的支持，助力学生实现心中梦想。（记者 钟榴青）