2023年以来，桥头图书馆积极探索读者服务渠道，启动“馆校合作”项目，建成7个迷你图书馆——“班级微书馆”，让优质阅读资源惠及更多师生，有效激发师生的阅读兴趣，提升全民阅读推广成效，营造浓厚书香氛围。

“班级微书馆”依托东莞图书馆服务体系平台，以图书借阅为主要服务方式，为广大学生提供丰富的图书资源，并结合校内教学目标，协助开展各种阅读推广活动。

目前，桥头中心小学共有7个班级加入“班级微书馆”，每个班级可借书150册，在桥头图书馆共借了约1000册不同类型的书籍。

中心小学503班是加入“班级微书馆”的7个班级之一。该班语文老师表示非常赞同“班级微书馆”项目，认为此项目不仅丰富了班级图书角的书籍，同时也极大地激发了学生们的阅读热情。

“如果可以让孩子们在小学阶段多读书、读好书，那是非常好的事情。”老师邵焕娣说，“所以加入‘班级微书馆’项目之后，我就带了我们班5名同学去图书馆‘搜罗’了76本书。”

为了培养学生的读书兴趣，邵焕娣还利用“班级微书馆”的书籍，做了一个班级图书漂流方案，让“微书馆”的书籍有效流动起来；同时还计划在学期末评选出“魅力书主人”“最美读者”，让学生养成爱读书、多读书、会读书的良好习惯。

“我们班有了这个‘微书馆’，我们就能看更多的书，而且多看书对自己也有益处，词汇量、好词好句也能增加。”学生莫珺皓说。

接下来，桥头图书馆将陆续与镇内其他学校开展联动合作，建设更多“班级微书馆”，并定期举办各种阅读推广活动，进一步深化馆校合作，提升全民阅读推广成效，为建设书香桥头营造良好的阅读氛围，全面提升书香东莞的影响力和美誉度。