古诗里的“绿色画卷”与大自然的“审美课堂”
活力南城 2024-01-22 11:38
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望得见山,看得见水,把美的笔触伸向鸡犬桑麻,让诗的韵律流向田园,回归田园生活的淳朴本真。

1月20日,潮流南城·新年嘉年华系列活动,“诗中日月”第六讲:此中有真意,欲辨已忘言,在阡陌纵横、风光旖旎的生态农业园开讲。

当日,在诗词名家徐海容教授的引领下,数十个亲子家庭共赴这场田园诗意的盛宴,他们漫步于如诗如画的田园胜境,更亲身深入到田野之间,亲手采摘大自然的馈赠,体验拓染手工艺的乐趣,共同感受那份来自田园的纯净与美好。

田园诗,作为中国古代诗歌的一个重要流派,以描写农村的朴实生活和田园风光为特色。自东晋大诗人陶渊明开创田园诗体以来,唐宋等历代的诗人们纷纷以田园生活为描写对象,创作了大量优秀的田园诗歌作品。这些诗歌不仅表现了诗人们对田园生活的热爱和向往,也传达出他们对自然和土地的深情厚意。

在诗歌分享环节,徐海容教授以其深厚的学术功底和生动的讲解方式,为现场观众带来了《归田园居》《过故人庄》《田舍》《四时田园杂兴》《清平乐·村居》等古代田园诗歌的精彩解读。他巧妙地结合诗歌的创作背景、艺术特色和思想内涵,引领听众领略田园诗所蕴含的独特魅力。对于青少年而言,田园诗中的“画面审美”在培养诗歌审美鉴赏与言语创造,发展语文关键能力方面发挥着独特的作用。

除了精彩的诗歌分享环节外,当天还安排了植物DIY拓染。青少年在家长的陪伴下,亲手采摘了鲜花树叶,他们发挥自己的创意和想象力,将采摘来的植物进行拓染创作,制作出了一件件独一无二的手工艺品。

这些活动不仅让青少年在亲近自然的过程中感受到乐趣,也培养了他们的动手能力和创造力。更为重要的是,通过这些活动,青少年能够更加深入地理解和欣赏田园诗所表现的那份对土地的深情和对自然的敬畏。

为你读诗

田园诗词分享

归园田居·其一

(魏晋)陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

归园田居·其三

(魏晋)陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

过故人庄

(唐)孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

游山西村

(宋)陆游

莫笑农家腊酒浑,

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,

柳暗花明又一村。

乡村四月

(宋)翁卷

绿遍山原白满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

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    活力南城 莞香号
    2024-01-22 11:38:37
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