伴随着祥龙迎春的脚步，满载憧憬与希望的新学期如期而至。为科学谋划新学期发展方向，确保各项工作有序开展，2月18日上午，松湖朗中2023-2024学年第二学期教职工大会暨师德师风第一课学习在报告厅隆重举行。

一、基础教育高质量发展背景下的学校发展与教师成长——吴颖民校长专题报告

1月25日，东莞召开2024年全市教育工作会议，号召全市上下为东莞教育高质量发展凝心聚力。2月18日广东新春第一会也聚焦“高质量发展”主题。在此背景下，东莞中学松山湖学校邀请“中国教育60年60人”荣誉获得者、中国教育学会副会长、广东省首批南粤优秀校长吴颖民作“基础教育高质量发展背景下的学校发展与教师成长”专题报告，集团四校同上第一课。

吴颖民校长从“高质量发展”提出的背景入手，介绍了“高质量发展”在教育领域的三种表述，分别是高质量教育、高质量教育体系、教育高质量发展。他表示基础教育高质量发展是一个系统工程，要准确把握基础教育高质量发展的学校使命。接着，吴校长以“一个价值追求、三个面向、五大发展观、八个更加‘注重’”为要点着重讲述了新发展理念下的教育发展观与质量观。

最后，吴校长提出“好学，善思，肯干，凝练，善于传播，与时俱进、永葆进取精神”六条建议与大家共勉，希望全体教师弘扬“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神，努力成为“经师”和“人师”的统一者，争当“大先生”。

二、接续奋斗 行稳致远——刘秋燕校长发言

刘校长回顾了学校在2023-2024学年第一学期的成绩，对每一位为学校做出贡献的松朗人表示衷心的感谢。她指出，好成绩的取得不仅是个人的努力，更是团队通力合作和各部门的相互配合、相互支持的结果。

接着刘校长寄语新学期，希望诸位老师都能提升自己的职业认知，提高自己的专业素养，共享更优质的松朗文化。她鼓励全体教职工携手努力，再创佳绩，继续向前奔跑，为松朗的美好未来而奋斗。

三、新学期工作计划部署——莫胜副校长发言

莫胜副校长对新学期教学计划与安排及开学工作进行了具体部署。会议结束后，全体教职工各司其职，以饱满的工作热情投入到开学筹备工作中。

四、师德第一课

师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。2月18日上午，值“七棵树”莞邑良师沙龙第100期举办，2024年春季开学莞邑教师“师德第一课”播出。本期以“弘扬教育家精神 薪火相传 点亮未来”为主题，邀请吴颖民（“中国教育60年60人”荣誉获得者、中国教育学会副会长、广东省首批南粤优秀校长）、马宪平（北京教育学院原党委书记、中国教育学会教育管理分会理事长）两位专家分享对“教育家精神”的理解，阐述弘扬教育家精神的深层意义，对话6位荣获“全国优秀教师”称号的东莞教育人，将“教育家精神”铭于心、践于行。

为加强师德师风建设，弘扬教育家精神，提高教师职业道德水平，打造松朗良师，刘秋燕校长主讲“师德第一课”，全校教职工认真学习并展开广泛讨论。老师们纷纷表示，要从专家和优秀教师代表的教育观及其精神内涵中汲取营养，以高度的责任感、深厚的感情和无限的热情，在静心教书的同时潜心育人，做好为学、为事、为人示范的“大先生”。

新学期，我们翘首以盼；新征程，我们扬帆起航。松湖朗中人将会弘扬并践行教育家精神，秉承敬业务实的工作态度，卯足干劲，踔厉奋发，跑出教育加速度、彰显教育有温度，为东莞教育高质量发展贡献松朗力量!