龙城开学季丨石龙镇爱联学校: 探索多元德育途径 擦亮学生成长底色
宜居石龙 2024-02-27 11:12

“爱满天下,联接你我。”一直以来,石龙镇爱联学校以此为办学理念,立足实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,以全面提高教育质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥教导处“协调、组织、检查、管理”等功能,切实加强各学科的教学研究,努力提高课堂教学效益。

△爱联学校门面图

引领少先队建设稳步向前

“新时代,少先队要高举队旗跟党走,传承红色基因,培育时代新人,团结、教育、引领广大少先队员做共产主义事业接班人,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。”少先队是建设社会主义和共产主义的预备队。一直以来,爱联学校发挥党建引领作用,引导新时代少先队员要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,树立远大理想,培养优良品德,勤奋学习知识,锻炼强健体魄,培养劳动精神,从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

△爱联学校鸟瞰图

为传承红色基因,增强少先队员的光荣感和组织归属感,引导广大少年儿童从小听党话、跟党走,争做新时代好队员,2023年,爱联学校两批近550名一、二年级学生成为少先队员,新队员们戴上鲜艳的红领巾,光荣入队。学校为其举行了新队员入队仪式,一众新队员们在国旗和少先队旗下庄严宣誓,引导其树立坚定不移“感恩党、听党话、跟党走”的信念。

此外,该校落实每周一课时的少先队活动课,组织少先队员观看“红领巾爱学习”系列网上主题队课和全国少工委举办的网络直播活动等。在爱联学校党支部的带领下,学校持续开展形式多样、内容丰富的主题活动,团结、教育、引领全体少先队员打牢思想根基,带领少先队员学习新思想。

好的行为习惯不仅能够帮助学生建立积极的生活方式,还能够培养他们的责任感和自律性。学校重点对少先队员的学习习惯、遵章守纪、文明礼仪、劳动卫生习惯进行系列训练和教育,常态化开展红领巾执勤岗等活动,激发少先队员的小主人翁意识,从点滴小事中让少先队员养成好思想、好品德。


同时,爱联学校制定《红领巾争章方案》《一年级分批入队方案》,全面规范“红领巾奖章”争章活动,并结合“文明班”评比,构建多元化评比方式,实现荣誉激励体系纵向衔接,持续增强少先队员光荣感。学校还利用举行晨会、法制知识讲座、交通安全知识讲座、国旗下的讲话等活动,对少先队员进行思想教育,充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地和主课堂作用。

为教师成长“充电蓄能”

师资队伍建设是学校实现可持续发展的重要基础。爱联学校以“师德建设”为核心,开展师德建设主题教育月活动、“我为什么当老师”主题活动等,进一步加强教师职业道德建设和班主任队伍建设,不断增强教师依法执教意识和敬业奉献精神,营造健康向上的氛围。为进一步提升教师综合素质,学校还组织教师深入学习新课标、参加公需课学习、慕课远程培训、粤教祥云数字教材应用平台3.0线上学科培训,以及卓越教师和莞教通平台等面授培训等。

“以老带新”也是爱联学校提升教师教学能力的途径之一。爱联学校启动“青蓝工程”师徒结对帮扶计划,聘请学科带头人和骨干教师,与青年教师结对,签订师徒合同,充分发挥优秀骨干的“传、帮、带”作用,提升青年教师的教育教学能力。另外,学校还对第一批青年教师进行考核,督导教师对工作进行总结,帮助教师明确方向,促进其更好地成长。

一分耕耘,一分收获。过去一年,爱联学校被授予2022年东莞市语言文字工作者协会先进单位,获评“东莞市第一批中小学劳动教育特色学校”“东莞市第一批中小学科学教育示范学校培育对象”以及“第三批品质课堂实验学校”。值得一提的是,学校还获得石龙镇政府教育教学质量激励资金三十多万元,在全镇名列前茅。此外,副校长黄华文荣获“恩欧希教育信息化发明创新奖”;教师陈婉芳被认定为镇第四批名班主任工作室主持人;李万宜、钟育燕被认定为镇第四批名师工作室主持人;黄嘉欣等9位教师被认定为镇第五批学科带头人;熊思敏、张洁文获石龙镇品质课堂教学能力大赛实力组一、二等奖,并代表石龙镇参加东莞市的品质课堂比赛;陈婉芳、黄焕权的课题成功立项;黄赵辉、袁雪映的市级课题顺利结题;陈丽君、邓秀梅、袁雪映撰写的论文在省市获得奖项。

“家校社”协同育人

“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。”要将孩子培养成社会所需要的全面发展的人,学校教育、家庭教育、社会教育的作用都不可或缺。爱联学校不断整合教育资源,协调各方力量,明确目标并形成教育合力,最终实现让学生健康成长、努力成才的良好局面。

在家庭教育方面,爱联学校制定家长教育课程方案,开展讲座和家校共读活动,用科学的育儿方法引导家长注重家庭、注重家教、注重家风,有效促进家校合作共育。学校还注重挖掘家庭教育资源,发挥家长的教育潜能,全力提高家长对家校合作共育的参与度。通过邀请家长来校授课的形式,让学生开阔视野,拉近家长与学生之间的关系。

△家长进学校活动

在学校教育方面,作为教育的主阵地,爱联学校积极发挥协同育人的主导作用。除了日常的学科教育,爱联学校十分注重学生的素质教育,构建“爱创联新,五育联动”的劳动课程体系,开发与实施劳动教育的校本课程,并制定《爱联学校“挑战一百分”,打造爱联校园美化校园环境活动方案》,利用新功能楼空地,开辟了学校的小菜园、班级劳动花架等。同时,学校组织学生围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,全面培育学生树立“劳动创造美好”的观念。此外,爱联学校全面开展“课程超市”第二课堂兴趣活动,大力发展学生的兴趣特长,举办书画比赛、跳绳比赛、讲故事比赛等多种活动,极大丰富了学生的课外生活,提升学生综合素质和能力。

△温馨的校园环境为学生成长提供保障

为保障学生的心理健康,爱联学校结合《中小学心理健康教育指导纲要》精神和学校“润心”心育理念,成立心理健康工作领导小组,开设心理课程,并将其打造成为省级心理示范校标准。同时,学校组织学生参加心理评测活动,做好学生心理个辅和团辅工作,开展生命教育周活动,通过以点带面的方式,筑牢学生心理健康防线。


在社会教育方面,学校构建多渠道、多形式的社区合作体系,如邀请司法机关工作人员到校参加法治宣讲活动,增强学生的法治意识;社区警察到校开展交通安全、禁毒教育、法制宣传活动,增强学生的安全意识;邀请镇卫健局与学校联合开展健康教育活动等,推动学生多元成长,均取得良好效果。

△丰富多彩的安全教育活动

爱联学校注重引导学生强健身体素质、锻炼劳动技能、激发科技创造,真正做到让每一个孩子实现德智体美劳全面发展。近年来,在各类比赛中,爱联学校均取得亮眼成绩:学校器乐小合奏《瑶族舞曲》获市二等奖;在东莞市第七届珠三角人工智能教育研讨暨青少年机器人DIY挑战赛中获得3个一等奖、1个二等奖、1个 三等奖。在石龙镇各类才艺比赛中,爱联学子斩获金奖5个、银奖7个、铜奖7个、优秀奖31个,学校获“优秀组织奖”。

科学教育是为党育人、为国育才的重中之重。展望未来,爱联学校将继续发挥资源雄厚、名师荟萃的优势,全面优化各项工作,提高办学质量,掀开面向未来的科学教育新篇章。


    阅读   0
    点赞   0
    宜居石龙 莞香号
    2024-02-27 11:12:31
    推荐
    即时
    loading...
    点击开启小窗播放
    微信方法