春风轻拂，教研启航。为明确新学期小学道德与法治学科教研工作重点，3月12日下午，桥头镇教育管理中心在第四小学召开桥头镇2023——2024学年度第二学期道德与法治学科教研工作会议。镇道法教研员颜永忠老师、全镇各小学的道法教研组长、道法骨干教师、“欣苗班”成员相聚一堂参加了本次会议。

本次会议由镇道法教研员颜永忠老师主持，共有三个环节。

首先，颜永忠老师从上学期教学论文比赛、品质课堂实力组比赛、广东省青年教师教学能力大赛初赛以及东部工业园片区视导活动、与东坑镇的道德与法治联动教研活动等工作中的辛勤付出和卓越表现，更特别表扬了部分青年教师取得的优异成绩。这是对桥头镇各校道法老师辛勤努力的最好回馈，同时也为新学期的工作注入了新的动力。

接着，颜永忠老师结合本学期的教研工作计划进行了布置。他强调了本学期教研工作的重点任务，要求各校道法老师按照计划有序推进，确保各项任务能够按时完成。颜老师鼓励“欣苗班”的成员要充分发挥自己的专业优势，积极参与教学研讨，锤炼好基本功，为桥头镇的教育事业注入新的活力；同时，颜老师提到，本学期将积极推动成立镇级思政名师工作室，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速青年教师专业化发展，提高全镇思政教育的质量。

随后，桥头镇中心小学林佳老师作单元整体教学设计的经验交流。林老师以三年级下册第三单元为例，从“确定学习主题、提取大单元概念、设定单元目标、形成评价标准、设计整体活动”六个方面具体地分享了自己进行单元整体教学设计的经验。林老师的分享，不仅提供了理论框架，还结合具体案例，让在座的每位老师都能够清晰地理解和把握单元整体教学的核心要义。

桥头镇第二小学莫菁华老师作时政述评经验介绍。莫老师从“何为时政述评、为何时政述评、怎么时政述评”三方面进行分享。她提到：教师要根据教学内容，充分地挖掘时政资源，通过时政资源培养学生的核心素养，帮助学生树立正确的价值观，从而推动小学生的全面发展；时政述评要巧设开场，吸引学生注意力；精选事例，选择素材的切入点要让人耳目一新等。莫老师还分享了自己参加比赛的作品和备赛过程中的一些思考和收获。莫老师的无私分享，让在场教师收获满满。

活动最后，颜永忠老师向两位慷慨分享经验的老师表示衷心的感谢。颜老师强调，教师的专业成长和综合能力提升是教育质量提升的关键。他鼓励在座的每一位老师积极参与各类比赛，以赛促学，以赛促提高，不断提升自己的教研水平。