为扎实做好中考备考工作，优化中考备考策略，提升语文复习备考工作的科学性、针对性、有效性，同时发挥名师工作室的示范引领作用，促进一线教师专业成长，大朗镇林晓敏名师工作室于4月12日上午在大朗一中顺利开展了中考备考研修活动。80余名教师齐聚一堂，怀着饱满的热情共同进行研究学习。

本次活动共有三个环节，首先是东莞中学松山湖学校的郗希娟老师展示《细心品文，潜心会文——基于学教评一体化的中考课外文言文专题复习》课例，紧接着郗希娟老师进行了《以评促教，科学备考——2024届初三语文备考分享》的微讲座，最后东莞中学松山湖学校的耿晓雷老师开展了题为《做好加减法，巩固根据地——60天中考作文备考》的专题讲座。

郗希娟老师从近五年中考题型分析入手，带领学生总结中考课外文言文的考点，并从三个方面引导学生读懂选文：关注特殊词句、学会划分层次，还要注重迁移勾连。强调要掌握读懂选文的方法，还要做到规范作答，才能获得高分。

然后郗希娟老师还基于学情调查，指出为了提升课外文言文问答题的得分，要积累文言词汇，善于课内外勾连，活学活用。一课一讲，真正做到了重点知识重点复习，课堂上教师的引导、点拨，学生的思考、表述相得益彰，解题方法的提炼简明扼要，细致具体，启发智慧，令在场学生与老师受益匪浅。

随后，郗希娟老师进行了《以评促教，科学备考——2024届初三语文备考分享》的微讲座，提出备考应提前规划，删繁就简，三轮复习既要全面构建知识网络，也要精准突破重难点；平时同时合理利用好学习时间，早读任务明确，晚读限时训练，夯实基础；备考团队要凝心聚力，拾级而上，不断创新试卷题型，积极为学生的进步而不懈努力。

最后，东莞中学松山湖学校的耿晓雷老师开展了题为《做好加减法，巩固根据地——60天中考作文备考》的专题讲座，点亮了有效作文备考的指路明灯。

耿晓雷老师提出我们要借用他山之石，开拓学生写作视野，利用已学知识来开展写作专题，教会学生在写作时相应运用环境场面、人物心理、动作等描写刻画鲜活的人物形象。

接着，耿晓雷老师以近年中考作文为例，根据学生考场作文存在的问题相应“问诊”，并“对症下药”，指出在备考过程中，要进行审题训练、拟题指导和扣题训练，可以从特长兴趣、亲情往事、师生情深、成长故事、社会见闻、阅读所获等方面引导学生进行写作素材的积累。整场讲座，满满都是干货，与会的老师们受益匪浅。

砥志思研，求索不止。此次研修活动给与会教师们以全新的启发和感悟，激发了教师们投入教研，改进复习课授课模式的热情，给初三复习课带来了一股新的气息，也让老师们对自己达成教学工作目标的路径有了更加清晰的认知。老师们将持续协作，致力于夯实学生的学科基础，提高学生学科素养，助力学生以自信从容的姿态应战中考，取得佳绩。