耕耘半期，驻足回看且为更好扬帆。为进一步厘清工作思路，提升班级管理水平，营造和谐有序的育人环境，5月20日上午，松湖朗中召开德育工作期中总结会，部分行政和全体班主任、三年内教龄教师参加会议。

会议总结了期中德育工作。并梳理了春季开学以来，学校德育常规管理和年级重点工作的开展情况，一起回顾了本学期以来学校德育线开展的工作及举办的多彩校园活动，通过一张张图片向全体班主任展现了课堂以外的学生风采，让大家真切感受到了德育活动赋能智育的效果。对班主任日复一日的跟班坚守，所付出的努力与心血表示衷心的感谢。

从班主任的每日工作日常出发，晨检、大课间、班会课、查寝等等，处处体现班主任对孩子们的陪伴与守护。让我们携手共进，乘风破浪，展望美好未来。

2024年是东莞市班主任队伍建设年，为了加强学校班主任队伍建设，提升班主任能力素养，更好地做好“为党育人，为国育才”的根本任务，促进学生健康成长全面发展，学校相关负责人向班主任以《班主任工作的“术”与“道”》为主题上了 “如何当好班主任”的专题课。

古人云：“大道至简，术法万千”。“道”即理念，思想；“术”即具体工作的方式方法。只有在“道”的指引下研究“术”，方能“智”理班集体，“慧”做班主任。围绕“六位一体”实施路径的方向为班主任们分享大更新版育人多方位方向，将班主任需“修炼”的“道”与“术”娓娓道来。

松湖朗中相关负责人最后阐述了德育工作的“道”在班主任工作中的重要性，向大家分享了她在十九载德育道路上所悟出的德育秘籍即“及时把握教育契机、挖掘活动的教育内涵”。并指出，师道核心在于师爱，松湖朗中需要始终致力于做有温度的教育，坚持用爱去叩开学生心灵之门，真正做到让来的人向往，让走的人留恋。师道灵魂在于立德树人，在新时代教育改革的东风中，松朗全体班主任要继续遵循“德育为首，教学为主，素质为本，全面发展”的原则，为学生终身发展奠基。并指出，班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。教育是一场道与术的修行。在这条修行之道上，让我们明其道、优其术，在平凡的岗位上默默地发光发热、持续不断地坚守陪伴。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”德育是一种信念，是生命影响生命的过程。期中德育总结会让我们在经验中汲取智慧，也在回顾总结中检视不足，收获“一起向未来”的方向和动力。我校将坚持教育工作者的初心使命，认真落实立德树人根本任务，在新的起点上奋力书写新时代我校德育工作的新篇章。