6月21日，东莞市小学英语课程建设及实施路径研训活动在东莞市步步高实验学校举行，为全市一线教研员、英语教师就PEP小学英语新教材教学提供新的课程建设思路。

中国外语战略研究中心学术委员会主任、国家教材委员会专家委员会委员、教育部义务教育英语课程标准修订组组长梅德明，人民教育出版社英语学科编辑室副主任马剑辉，省、市教育部门、长安镇教育管理中心相关负责人，以及来自全市各镇街教研员、英语教师等出席了活动。

活动中，梅德明作题为《立足两个大局 为培养核心素养和全球胜任力而教》的讲座。他表示，外语学科教育应致力于培养学生的中国情怀、国际视野、文化意识、思维品质、人文素养、沟通能力等，帮助学生在跨文化交流中主动、积极地与来自多元文化背景的人们合作，形成构建人类命运共同体所需要的情感态度和价值观，成为具有人类命运共同体意识的跨文化交际人才。

马剑辉对PEP小学英语新教材的内容进行解读。据介绍，新教材从三年级英语教学启用，同时设有一、二年级预备级教材，且系统关联三年级教材，为学生顺利适应三至六年级英语学习做好准备。新教材内容涵盖了小学阶段所需学习的主题，且融入社会和情感学习内容，注重培养学生的思想品质、人际交往以及良好行为习惯。

活动对PEP小学英语新教材的匹配资源应用进行了详细的解读，进一步为沿用PEP小学英语新教材提供更广阔的思路。长安镇中心小学的英语教学团队还现场对新教材开展示范课演示。

据了解，PEP小学英语新教材将于今年9月正式全面铺开使用。不少教研员和英语教师表示，活动的举办有如“定海神针”，让自己受益颇丰，对今后开展英语新课程教学有了全新的认识。

长安镇中心小学英语教师黎钰茵：“新教材为孩子们在一、二年级提供了预备级的教材。我也很期待在9月份和我们的新教材‘碰面’，然后更好地开展英语教学。”

桥头镇中心小学英语教师吴楚智：“新教材加入了很多时代社会元素，比如说中华优秀传统文化的融入。我觉得这对于提升孩子文化自信有非常大的帮助。”

厚街镇教育管理中心教研员秦美菊：“培训活动给了我们一颗定心丸，让我们深度了解了新教材的编写思路和特色以及如何落实。接下来我将与我们镇的老师一起认真学习，认真领会，尽快做好新教材衔接工作。”

（通讯员 莫建坤 李雄伟 麦颖锋）