柳智宇是IMO国际数学奥赛满分金牌得主，曾保送北大数学系，因其传奇经历而获得不少关注。8月18日晚上，柳智宇首部个人作品《人生每一步都算数》新书分享会在东莞新华书店市民中心店举行。分享会上，柳智宇与读者分享新书创作和人生感悟。

《人生每一步都算数》全书一共分为七个部分，记录了柳智宇目前的人生状态，以及他对数学、传统文化、心理学和人生的思考。在分享会上，柳智宇回忆了自己的求学经历，分享了自己走出困惑和焦虑、收获心灵成长的过程。

柳智宇坦言，自己在小学阶段成绩并不突出，到初中时期，他才逐渐摸索到学习的乐趣，由被动填鸭式学习变为主动学习，以兴趣为导向，形成了自己一套独有的学习理论。而这种主动学习的心态也给了柳智宇很多正向反馈，以兴趣为导向，优势学科带动弱势学科，集中精力逐个学科突破。

柳智宇说，自己小学的时候不太开心，因为当时学习压力比较大，感觉“很卷”。虽然小学作业并不多，但是那个时候老师会经常评判学生是好学生还是差学生。幼小的他并不太理解，感觉对学生“贴标签”并不是一件很好的事情。“那个时候，我一天中最快乐的事情就是被老师表扬，老师说我是好学生，我就开心。当我发现自己整个状态都是被外界的评价所牵动，我没办法找到自己。”柳智宇回忆。

直到接触了数学，一切变得有所不同。柳智宇发现数学的“王国”是一个很纯净的精神世界，所以他的心灵最初是在数学的世界里面得到了安慰。“因为我发现这道题不管会做还是不会做，题目本身是存在的。它的那种美、那种智慧是可以启迪我的。所以，我就能够超越外在的评判，找到一个属于自己的心灵空间。”柳智宇说。

柳智宇分享，学习数学和学习其他学科一样，最重要的是找到自己的节奏。“我们很多孩子为什么对数学没有兴趣？因为他从小学阶段，老师就采用了打压式的教育。其实，应该找跟孩子年龄段比较接近、易于接受的学习内容，然后启发他去探索，让他去找到自己的学习节奏，不同的孩子接受程度是不一样的。”他说。

“找到适合孩子的学习内容，然后慢慢去引导他，培养他的成就感，培养他内心对于这个学科的感觉，这样子他才能够‘钻’得进去。”柳智宇坦言，现在很多教育是一直用外在的标准来要求人，那这个人就会找不到自己，形成一个所谓虚假的自我。虚假自我是没办法培养热爱的，因为他连自己都找不到，这个时候就会出现很多问题。

“我觉得重要的是，让孩子找到自己，父母帮助启发孩子，培养他对于生活的热爱、对于知识的热爱，这样子他才能够走入人类文明的‘宝库’，而不是一直被外在的标准所评判。”柳智宇表示。

（记者 苏婵）