“古梅教育二十年的发展，印证了麻涌的发展。”报告会上，古梅中心小学副校长冼莹以《守望与见证：古梅教育的时光印记》为主题，以见证者的角度，将22年来麻涌教育从资源匮乏到均衡发展、再到品牌塑造的显著变化娓娓道来。

我是冼莹，一名在麻涌从教了22年，与麻涌一起成长的新莞人。这二十多年里我深刻感受到了麻涌教育的变化、人居环境的改善、经济的不断发展。在麻涌，我实现了自己的教育梦。我的故事，不单是麻涌教育的缩影，可能也是东莞发展的缩影。

在2002年里一个炎热的夏天，怀揣着激情与梦想——当一名光荣的人民教师，我来到了麻涌。走下公共汽车，第一次踏上这块满眼绿意的土地，望着无垠的香蕉林，密密麻麻的河涌，并不高大的楼房，我的眼睛湿润了。我知道，麻涌便是我人生的新起点，命运决定了我要与它一起成长。

那时，公交车不多，闲暇时，我开着摩托车游走麻涌，穿越中麻公路边绿油油的蕉田，看到过漳澎角尾海滩上雪白的浪花，见识过德永佳集团门口人头攒动……那时的我像麻涌土地上一棵小小的香蕉树，开始把根伸向脚下这片广袤的沃土。

2006年麻涌镇成功创建广东省教育强镇，整合教育资源，推进教育均衡发展，13所小学变成了7所。我到了4校合并的第二小学工作，任少先队辅导员。学校合并后面积大了3倍，有了标准运动场，体育馆、图书馆、美术室、舞蹈室等各类功能室一应俱全，全镇老师还配备了办公电脑，教室里安装了投影仪，老师们开始用ppt上课，信息化教学水平大大提高。学生的大课间、运动会、艺术节等各类活动丰富多彩，春秋两季还可以参加跨市的研学，孩子们的视野得以拓宽，阅历得以增长。

那几年麻涌发展迅速，一河两岸景观变美，还修了麻涌河龙舟观景台，每年的“龙船景”车如流人如鲫。我也买了人生第一辆汽车，周末穿梭在麻涌各个乡村，感受水乡的风土人情。看着麻涌新沙港从原来一片空地，进驻中粮、中远、超盈等一批优质企业，麻涌一派欣欣向荣的景象。

2014年开始，麻涌大力加强教学基础设施设备投入，优化教育资源配置，创建富有麻涌教育特色的校园文化，努力营造一个“人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围。这期间，我也来到了麻涌镇教育管理中心工作，围绕麻涌教育“十三五”目标，组织开展形式多样的教研活动，提升教师的素养，我的学生也成为了老师，和我一起助力推进麻涌教育现代化。

这十年里，麻涌教育得到长足的发展，成立了古梅教育基金会，注重青少年科技、足球、语言文字、篮球、射击、击剑、粤曲艺术等特色项目发展，着力建设高品位的特色教育。“古梅焕新，润泽生命，擎托未来”的麻涌“古梅教育”品牌顺势而成，也推动了各学校的品牌建设，麻涌镇50%的公办学校成为了东莞市品牌学校。古梅一中的“善美教育”、中心小学的“融教育”、第一小学的“情智教育”、第二小学的“小梅花教育”、 大步小学的“养正教育”等办学品牌各美其美，美美与共。

工作之余，我依然像20年前一样喜欢游走麻涌，14个美丽宜居村小桥流水、鸟语花香，每一步都是风景。华阳湖、岭南水乡文化艺术中心、市水乡中心医院、广东城际麻涌站等一个个惠及群众生活的项目建成了，全国文明镇、全国美丽宜居小镇、省“百千万工程”首批典型镇……麻涌镇高质量发展迈出了坚实步伐。

古梅教育二十年的发展，印证了麻涌的发展。在市委市政府打造品质教育政策推动下，古梅教育品牌日臻成熟。如今各个学校环境更优，设施设备更全，书香味更浓了。近3年招聘了大量的新老师加入古梅教育大家庭，教师队伍充满了活力。集团化办学成效显著，越来越多麻涌人愿意在麻涌读书，也吸引了更多其它镇街的人来到麻涌读书。

教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。

未来，我们麻涌教育工作者，将不忘初心、牢记使命，让古梅教育成为麻涌最大的民生工程，为麻涌高质量发展、为社会进步和民族振兴增光添彩。