为促进新民小学和朗升小学两校英语教师的专业成长，加强校际的交流与合作，推动英语教学的高质量发展，10月29日，两校全体英语教师举行结对帮扶联合教研活动。

朗升小学的四位教师分年级进行了四节课例教学展示。四位老师都能以单元整体教学为视角，聚焦英语学科核心素养，教学设计颇具匠心，教学内容充实且富有创意，充分展现出比较扎实的教学功底，激发学生主动学习的兴趣。

课例展示结束后，老师们分备课组对展示的课例进行了深入的分析和点评，对课例中的亮点给予充分的肯定，也对不足之处进行细致的剖析，在单元目标规划、提炼单元主题、对话学习与词汇学习的无痕整合，提供了宝贵的建议和启示。特别是三年级的老师，本学年启用英语新教材，深入研读教材和教法是老师们的重点工作。通过深入探讨，老师们纷纷表示，在课堂中要以教材为立足点，实用性和创新性相结合，丰富课程资源，借助EQ突出单元教学的重难点，将学生自身的知识、经验、情感与学习内容结合起来，使学科逻辑与生活逻辑相统一，注重培养学生综合运用英语学科知识、跨学科的学习经验和生活经验解决问题的能力。

“众人拾柴火焰高。”本次联合教研活动，凝聚两校英语教师的教育智慧，加强新民、朗升两校之间的教学研究合作。我校英语科组将以此次校际交流为良好契机，继续秉承“以学生为中心”的教学理念，不断提升教学质量，精心打磨每一节课，为学生们开启通往精彩英语世界的大门。