为活跃教研氛围,打造高效课堂,提升教师队伍的整体素质,近日,大朗镇崇文小学邀约了大朗镇道德与法治教研员黄淑玲来校进行教学指导工作。
活动伊始,由陈妙娥老师进行《时政述评的实施策略》微讲座,在讲座中,陈老师分享外出学习中的收获,对时政述评的价值意蕴和实施的策略进行阐述,给老师们提供了更多的学习思路。
随后,由袁慧琳老师执教三年级的习近平读本《我有一个梦想》,呈现一堂别开生面的示范课。以鲜活的教学案例、互动式的教学方法,带领学生穿梭于名人的梦想故事之中,在这堂示范课里,学生们将在情境交融中思考自我梦想的定位与价值,开启一场心灵深处的梦想探寻之旅,而这也将为全体教师提供宝贵的教学实践参考。
教研员黄淑玲老师,从理论层面剖析梦想对小学生身心发展的深远影响,为教师们筑牢梦想教育的根基,再详细解读不同年级段梦想教育的目标分层、课程设计的精妙策略以及科学全面的教育评价体系。通过深入浅出的讲解,让抽象的道德与法治概念变得鲜活起来,帮助师生们更好地理解和运用这些知识。
活动过程中,不仅仅是教研员的单向输出,更是师生与教研员之间的互动交流盛宴。老师们可以分享自己的教学心得、提出创新性的教学思路,同学们也能积极发言,表达自己在学习过程中的感悟和疑问。这种思维的碰撞,将激发出更多关于小学道德与法治学科教学的新灵感、新方法,为学科发展注入源源不断的活力。
这场围绕习近平读本《我有一个梦想》展开的教研活动,是一次思想的洗礼,是一次教育智慧的集结,它为教师们搭建起交流合作的平台。