为营造具有包容性的社会氛围,促进特需儿童适应社会,让普通儿童学会尊重和接纳,11月24日,由东莞阅读联盟主办、启智读书会承办的《秋风起》绘本故事会在东莞图书馆市民空间举行,20多组家庭参加。活动设手语“读”古诗、共读绘本、亲子诵读、创意绘画4个环节,钟逸晨、邓泽新两位小朋友担任绘本领读人。
活动伊始,《东莞新闻》手语主播、东莞启智学校钟雪松老师带领孩子们用手语“读”古诗——《山行》。钟老师通过生动的手势和丰富的表情,让孩子们在感受优秀诗词韵味的同时,也学习到了如何用“手语”这一特殊的语言表达情感和故事。
“读”完古诗,两位儿童领读人带领参与者共读绘本。他们认真地讲解绘本《秋风起》中的故事内容,引导大家认识自然界中的树叶变黄、果实成熟、动物迁徙等奇妙现象。
随后,家长和孩子们一起朗诵关于秋天的古诗,将气氛推向高潮。在诵读中,孩子们增强了对秋天的认识和感受,亲子感情又得到提升。特别是在创意绘画过程中,家长和志愿者的协助和参与,孩子们尽情地体会着阅读和绘画带来的收获和愉悦,将自己对绘本故事的理解和感受通过画笔表达出来,创作出一幅幅色彩鲜艳、充满秋意的作品。
《秋风起》绘本故事会为普特儿童融合提供了一个交流互动的平台,通过设计生动有趣的环节,让他们的阅读变得更立体,让故事真正进入孩子的生命,感受到故事的魅力,从而使他们爱上绘本,爱上阅读。
供稿:东莞阅读联盟启智读书会
撰稿:钟雪松
初审:廖元兴
审核:李正祥
终审:冯玲
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