始创于1913年的石龙镇中心小学（以下简称“中心小学”），是无数石龙人的成长摇篮。学校致力于“树人教育”品牌建设，践行“以儿童为中心，让每一位学生像树一样茁壮成长”的办学理念，全力培养“向阳养正、尚美共生”的学子，努力实现“有文化、有品位、有追求的历久弥新的百年名校”的办学目标。
灵蛇舞动迎新岁，金龙腾飞送旧年。回望龙年，中心小学踔厉奋发、潜心笃志，奋力推进学校高质量发展，各方面工作务实、稳定、创新，走过了充实且富有成果的一年。2024年，学校获评广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目学校、广东省暑假读一本好书优秀组织单位、广东省第十一届少儿汉字书写大会优秀组织奖、2024年东莞市中小学劳动教育优秀实施方案名单、东莞市第四批“非遗在校园传习基地”、 莞脉传承非遗进校园10周年典范评选优秀单位、东莞市首届“以读书会促进STEM素养提升工程”读书征文活动优秀组织单位、东莞市“莞香花”生活垃圾分类特色学校、石龙镇教育工会趣味运动会团体总分第一名、东莞市第一届学生（中小学）运动会团体总分一等奖、东莞市第一届学生定向运动比赛团体一等奖（第三名）等荣誉。
党建领航育桃李
作为第一批全省基础教育党建工作示范校，中心小学始终坚持和加强党的全面领导，以立德树人为核心，弘扬教育家精神，推动党建工作与学校中心工作深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
一方面，学校严格落实“第一议题”制度，细化制定《石龙镇中心小学教职工理论学习计划》，定期组织开展党总支理论学习和主题党日活动，认真落实“三会一课”制度，形成良好的学习氛围，不断提升党员教师政治理论水平，确保政治理论学习有落实、有创新、有实效。另一方面，学校坚持党建引领德育工作，开展“向善向上好少年”和“流动红旗”评选、爱国教育研学等形式多样、内容丰富的德育实践活动，拓宽学生视野，厚植学生爱国情怀，进一步落实立德树人根本任务。
△组织开展“老兵宣讲进校园”国防教育、到东征博物馆研学等活动
过去一年，学校坚持高质量党建引领高质量发展，稳步推进学校五年发展提质“1+2+7”行动计划（“1”是以党建工作为核心，引领办学文化和管理水平提质；“2”是聚焦学生和教师两个教育主体，促进学生全面发展和打造高水平专业化创新型教师队伍；“7”则包括“空间提质工程”“四有教师培养工程”“养正德育培根工程”“数字校园建设工程”“树人课堂构建工程”“家校社多维合力育人工程”“五育并举评价工程”等7项提质工程），并以该计划为指引，持续推进党建与教育教学深度融合。值得一提的是，2024年，学校党总支部连续17年获评“石龙镇先进基层党组织”。
△2024年，中心小学获评“石龙镇先进基层党组织”，学校党总支部书记聂惠芳（左六）上台领奖
高效课堂齐推进
赋能师生共成长
学校将2024—2025学年确定为“质量再提升年”，守正创新、直面挑战、攻坚克难，始终秉持“树人教育”理念，以“双减”政策为指引，以教育教学质量提升为目标，积极深化课程改革，探索创新教学模式，提升教师专业素养，构建“五育”并举学生评价体系，交出了一份难中求成、殊为不易的答卷。
△学校组织教师开展慕课工作坊主题研修活动
中心小学是广东省重点领域研发计划项目“5G+智慧教育”全省首批50所试点学校之一。学校以此为契机，引进课堂教学智慧评价系统（下称“CSMS”）。通过运用CSMS开展课堂诊断，对教师的教学情况进行实时监测和分析，在帮助教师及时调整教学策略、快速了解课堂教学的优点和不足的同时，助力教师将课堂从表层推向深层，为课堂教学改革注入新动能。学校多次组织教师参加省级CSMS教研活动，还承办了广东省重点领域研发计划项目“5G+智慧教育”第三场景“5G+教育质量监测”成果推广活动，与来自不同学校的教师交流分享教学经验，进一步提升教师专业素养和教育教学水平。
“五育”并举全面育人
全面育人谱新篇
树人教育添亮色
△中心小学教师代表队在2024年石龙镇教育工会趣味运动会获一等奖（团体总分第一名）
△中心小学李佳慧同学荣获东莞市“校园朗读者”大赛一等奖
扬帆启航向未来，踏浪前行展新篇。新的一年，中心小学将继续落实立德树人根本任务，积极推进五年发展提质“1+2+7”行动计划，继续围绕“高质量办学”这一主题，办好“老百姓家门口的好学校”，脚踏实地、守正创新、向阳而行、求真求善，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为石龙镇高质量发展大局作出石龙中心担当、贡献石龙中心力量。
