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活动如何促进亲子关系?
讲座&活动|“春日花香,共读花开”莞芽为爱坚持打卡活动
东莞图书馆 2025-03-10 18:37

春日的暖阳轻洒大地,万物复苏,花香弥漫。在这个充满生机与希望的季节里,我们为孩子们和家长们精心策划了一场特别的活动——“春日花香,共读花开”莞芽为爱坚持打卡活动。

让我们一起跟随孩子的脚步,走进春天的童话世界。无论是共读一本关于春天的绘本,还是在户外寻找春天的足迹,抑或是在家中制作春日手工,每一次的打卡,都是孩子成长的见证,也是亲子关系的升华。

快来加入我们吧!一起感受春日的花香,见证共读的花开!

时间:3月6日—3月28日

对象:2-14岁儿童及其家长

一、报名:

3月6日之前报名,加入微信小程序“班级小管家”的“春日花香,共读花开”莞芽为爱坚持打卡活动班级(班级口令是09730968)。

(一)通过扫以下二维码加入

   

(二)通过班级口令加入

在微信中搜索“班级小管家”小程序,选择以“家长”或者“孩子”身份即可通过班级口令09730968加入班级;若已经使用班级小管家加入其他班级,请点击【我的班级】—【加入班级】—输入口令加入。

(三)直接在家长微信群上群主发的链接提示加入

二、打卡要求

(一)坚持阅读挑战:每天亲子共读或鼓励孩子自主阅读至少一个故事,并引导孩子感受阅读的乐趣,欢迎各种创意阅读延伸,记录下孩子阅读过程中的精彩,在班级小管家上用图片+文字+视频的方式打卡。

(二)春日主题挑战:鼓励家长和孩子以“春日花香”为主题和孩子开展以下活动并记录(以下单选或多选均可):

1、春日诗词朗诵:选择一首与春天相关的古诗词,如《春夜喜雨》《春日》等,亲子一起朗诵,并了解诗词背后的文化意义。

2、春日户外发现:选择一个春日主题的户外活动,如去公园寻找春天的迹象、观察植物生长、放风筝等。

3、春日文化探索:参观与春天相关的文化场所,如植物园、花卉市场等,了解春天的自然和文化特色,还可以了解春天的节日,例如东坑卖身节、植树节、世界儿歌日等。

4、春日方言童谣:选择一首与春天相关的方言童谣,家长教孩子一起学唱,并了解童谣背后的文化意义。

5、春日手工制作:亲子一起制作春天主题的手工作品,如花朵书签、春日风铃、纸花装饰等。

6、春日美食制作:亲子一起制作春天主题的美食,如花朵饼干、水果拼盘、春卷、凉拌木棉花等。

三、打卡示例

图片:亲子共读《春天在哪里》和“春天”的创意画照片。

文字:今天我们一起读了《春天在哪里》,孩子最喜欢书中描写小动物们寻找春天的部分,他觉得春天就像一个神奇的魔法师。我们还一起画了一幅春天的画,孩子画了很多小花和蝴蝶,非常开心!

四、活动奖励

坚持了21天的读者家庭将会获得礼物一份(获奖名单请留意公众号、微信群、小管家班群)。

“方言小达人”莞芽为爱坚持共读打卡活动获奖名单    

2025年寒假期间,东莞图书馆特别准备了“方言小达人”莞芽为爱坚持共读打卡活动,邀请家长和孩子加入一场充满乐趣与文化的亲子之旅,增强孩子对家乡文化的认同感,同时促进亲子间的互动与交流。

一共有82组家庭参与了活动,共有17组亲子读者坚持打卡21天,获得小礼物一份。祝贺获奖的幸运儿们,请在2025年3月5日到5月5日这两个月内,凭电话号码和姓名到一楼总服务台领奖,领奖时间为每天的10:00-17:00(周一、周五14:00-17:00)。

获奖名单如下(以小管家上登记的名字为准):

Suki、黄*可、符浩、徐、乐、思佟、张*洋、琳琳、袁*瑜、曹*航、陈*采、姚*盈、罗*楷、贝贝、刘*田、刘*欣、柠檬仔、平平

供稿:读者服务中心

素材编辑:刘倩 梁丽珍

总编辑:陈柳红

初审:周鹤

审核:杨晓伟

审定:莫启仪

订阅号编辑:周鹤

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    东莞图书馆 莞香号
    2025-03-10 18:37:42
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