关闭
AI问答
这次研学活动的主要目的是什么?
大朗镇中心小学四年级开展毛织文化研学记
荔香大朗 2025-06-13 10:18

大朗镇作为 “中国羊毛衫名镇”,毛织产业深耕数十年,从毛线纺织到成衣设计已形成完整文化产业链,一件件毛衣不仅是服饰,更承载着传统工艺与现代创意的融合之美。近日,大朗镇中心小学四年级的同学们迎来了一场别开生面的研学之旅。在学校德育处与劳综科组的精心策划下,孩子们带上研学手册,走出教室,将课堂搬进了大朗镇长塘第三工业区的东莞市雅绮服饰有限公司,开启了一段探索毛织文化的奇妙旅程。

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (2).jpg

踏入企业大门,孩子们首先被荧屏上播放的公司发展的历程吸引。在企业负责人的讲解下,他们了解到一件毛衣从设计到成衣背后的故事,仿佛翻开了一部浓缩的毛织产业进化史。当负责人提到大朗镇作为 "中国羊毛衫名镇" 的产业地位时,孩子们的眼中闪烁着好奇与自豪的光芒。

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (5).jpg

走进成衣展厅的瞬间,孩子们立刻被琳琅满目的毛衣展品吸引。挂架上,传统绞花工艺的毛衣透着复古质感,立体钩花设计的款式洋溢着时尚气息,还有融入非遗元素的文创毛衣让人眼前一亮。“这件毛衣的花纹好像海浪!”“这个领口的设计好特别!” 孩子们一边轻轻触摸着柔软的面料,一边热烈讨论着款式细节。最让他们入迷的是设计师的现场讲解 —— 从灵感捕捉、手稿绘制到版型调整,每一个设计步骤都像解开一个谜题,让孩子们惊叹于创意如何转化为实物。

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (3).jpg

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (4).jpg

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (7).jpg

穿过展厅,孩子们走进生产车间,实地见证 "毛线变毛衣" 的魔法。在设备车间,轰鸣的针织机有节奏地运转着,彩色毛线通过编程化的机器快速编织成平整的毛片;缝盘车间里,工人师傅们手持钩针,将一片片毛片精准缝合,勾勒出毛衣的雏形。“原来毛衣是这样一片一片织出来的!” 同学们纷纷忍不住凑近观察,惊叹于机械化生产与手工技艺的完美结合。

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (8).jpg

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (9).jpg

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (11).jpg

在烫衣车间与查补车间,孩子们感受到了 “匠心”的重量。烫衣师傅用蒸汽熨斗细致地为每件毛衣塑形,查补工人则拿着放大镜逐针检查,连细微的线头都不放过。“一件毛衣要经过这么多道检查呀!”有些同学小声感叹着,当看到工人师傅在查补记录单上认真写下每一处细节时,孩子们自发鼓起了掌,这是对职业精神最朴素的敬意。

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (10).jpg

最令孩子们兴奋的环节是包装体验。在员工的指导下,他们学习使用固定纸板,有模有样地学起包装毛衣,最后小心翼翼地将折叠整齐的毛衣放入定制包装袋,同学们看着自己的 “作品”,脸上洋溢着成就感。简单的包装动作,让他们体会到从生产到销售的最后一环,也懂得了每一件商品背后的完整产业链。

大朗镇中心小学四(8)班 开展毛织文化研学记 (12).jpg

“原来毛衣不只是穿在身上的衣服,它藏着这么多学问!” 返程路上,孩子们仍在兴奋地交流着。这场将课堂与产业融合的研学活动,不仅让他们直观了解了毛织工艺的全过程,更在实践中感受到了工匠精神与产业文化的魅力。把课堂搬进工厂,就是要让孩子们在真实场景中学习,让知识与生活产生有温度的连接,让毛织文化的种子在孩子们心中继续生根发芽。

    阅读   0
    点赞   0
    荔香大朗 莞香号
    2025-06-13 10:18:42
    推荐
    即时
    loading...
    点击开启小窗播放
    微信方法