“在上公开课的时候，教室里既有我现在的学生，也有当年教过我的老师。”吴淑芬微笑着说道。2007年从石龙三中毕业后，她完成高中学业，考入华南农业大学英语专业，2014年大学毕业后投身教育事业。经过五年的教学实践与积累，怀着对母校的深厚感情，她于2019年选择回到石龙三中任教，现任毕业班英语教师兼班主任。

“从小我就立志成为一名教师。”吴淑芬动情地回忆，“在三中读书的时候，英语课堂总是充满活力与趣味，李秀文老师用创新的教学方法让我们在快乐中学习。正是在这种氛围的熏陶下，我深深爱上了英语，也立志要成为像我的老师那样的人。”在当时的英语课上，授课老师李秀文鼓励大家积极练习口语，吴淑芬是“举手积极分子”，李秀文还表扬过她的英语发音。一句小小的称赞，像一颗种子，在她心中生根发芽，让她在日后选择大学专业时毫不犹豫地选择了英语，并实现了走上讲台的梦想。

成为一名教师后，老师的话语也成了吴淑芬职业成长道路上的指引。她曾经的班主任周雪桂向她和同学们说过：“当老师是幸福的，因为你能亲眼见证孩子们的成长，用爱与智慧影响他们的人生。”如今站在讲台上，吴淑芬希望能像当年老师影响她那样，给予学生支持与引导，助力他们走向更美好的未来。

△吴淑芬（左二）与李秀文（左一）、周雪桂（右二）、罗显地（右一）交流

这种以老带新的“青蓝结对”模式，让已有十年教学经验的吴淑芬依然不断汲取着新的营养，在教育教学专业道路上持续精进。她积极参与教研活动，先后获得东莞市微课程大赛二等奖、东莞市作业设计大赛三等奖、2023年东莞市“品质课堂”教学能力大赛活力组一等奖等奖项，其撰写的论文获省教育学会论文评选三等奖。

△石龙三中校园环境

“教师不仅要传授知识，更要成为学生心灵的引路人。”秉承这一理念，吴淑芬所带班级班风正、学风良，多次获评文明班和标兵班，她个人也荣获“石龙镇优秀教师”“石龙三中优秀班主任”等称号。十年教学生涯中，她沿着师长们的步伐，用关爱与智慧帮助学生解决成长困惑，师生间深厚的情谊成为她最珍贵的职业财富。

石龙二中教师朱晓慧：

“在二中读书时，我的英语老师邓长青就是我心中的榜样。”朱晓慧眼中闪着光，“老师每天清晨雷打不动地带领英语晨读，那份对教育的执着与热爱深深感染了我。作为英语课代表协助老师督促作业的过程，让我体会到教育的责任与意义。”这些明亮的记忆，如同种子般在她心中悄悄生根发芽。

站在昔日恩师曾经站过的讲台上，朱晓慧更加深刻地理解了教育的分量。“回到梦想开始的地方，这里的一草一木都承载着我的青春记忆，也托举着我对未来的憧憬。”从被引领者到引领者，角色的转变让她更加明确自己的使命——不仅要传授英语知识，更要成为学生成长路上的陪伴者和引路人。

△朱晓慧的微信朋友圈中与邓长青（左一）的合照

“受邓长青老师的影响，我坚信教育就是要尊重每个孩子的独特性，用发现美的眼睛看待学生，成为他们的良师益友。”朱晓慧说，当她再次踏入校园，看到学生们稚嫩的脸庞和清澈的眼神，仿佛看到了当年的自己，这让她更加坚定了教书育人的理想信念。

△石龙二中校园环境

朱晓慧老师再次“回归校园”，犹如教育接力棒的新一轮传递。她身上既有母校赋予的底蕴，又带着新鲜的教育理念和青春活力。坚守初心，潜心育人，这位年轻教师正在用自己的方式续写着与母校共同成长的故事，也为石龙教育的画卷增添了新的活力与希望。

除了吴淑芬与朱晓慧，还有邹咏欣、谭露瑶、李士堤、陈芷茵、朱晓彤等石龙二中、三中的校友回到母校任教。今年9月新加入教师队伍的李士堤，更是积极跨专业投身教育事业，希望把自己的所学所长传授给每一届学生。

△李士堤正在耐心辅导学生作业

这股源源不断的传承力量，让石龙教育的师资队伍建设深耕不辍。近年来，名师队伍建设成效显著——2025年上半年，全镇获市级优秀教育教学成果奖6项，省市规划课题立项29个，7人入选东莞市“四名工程”；人事管理工作有序推进，职称评审通过高级9人、中级40人、初级100人，共同构筑起教师专业成长的坚实平台。

如今，所有教师的共同奉献筑就了石龙教育的坚实根基。无论是学成归来的校友，还是来自四方的新鲜力量，他们皆是学生成长的守护者与创新教学理念的践行者。这支不忘初心的教师队伍，在薪火相传中构筑起石龙良好的教育生态，用实际行动彰显着教育事业的崇高与时代价值，携手绘就石龙教育高质量发展的崭新画卷。

值教师节之际

让我们向所有辛勤付出的教师们致以最诚挚的敬意！

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