“花能吃吗？为什么花有各种颜色？”

“下雨了，蜘蛛会把织好的网收起来吗？”

“蝴蝶为什么喜欢吸水？”

“小鸟的漂亮羽毛，只是为了漂亮吗？”

“为什么黑脸琵鹭只有冬天才来东莞？”

……

你的每次发现、探索与想象，都是一次与地球的浪漫约会。向自然取经，寻万物之秘，你会挖掘到不一样的生灵宽慰与感动。

如果你喜欢观察野生动物、植物和生态环境，如果你还能用画笔原创记录你的观察发现，提出科学问题、所思所想与收获，不妨向我们提交一份“绿美东莞 发现自然之美”自然笔记！东莞市科普专项资助项目2025年东莞市中小学自然观察实践暨自然笔记创作活动即将开启征集！活动免费，还有超多荣誉发放，快跟着攻略一起参与吧！

2025年东莞市中小学自然观察实践暨自然笔记创作活动

主题：绿美东莞 发现自然之美

指导单位：东莞市科学技术协会 东莞市生态环境局 东莞市林业局

主办单位：东莞广播电视台 东莞广播电视教育发展有限公司 东莞市林业事务中心 东莞市环保宣传教育中心

协办单位：东莞图书馆

为什么要参加这个活动？这些理由够不够！

东莞拥有丰富的生物多样性资源，森林公园、湿地公园星罗棋布，是观察自然的天然课堂。本次活动不仅是一次创作比赛，更是一场沉浸式的生态教育实践：

学知识，解锁“自然课代表”新身份：在专业自然导师的指导下，观察植物的叶脉纹路、昆虫的生存习性、鸟类的羽毛特征，将课本里的生物学、地理学知识“搬进”现实，你的观察能力将up up！

练能力，培养科学观察习惯：通过长期观察与探究式记录，培养你的科学思维、跨学科学习能力，让 “五育融合” 落地生根！

传理念，作品能上“公开展览”：用自然笔记传递 “人与自然和谐共生” 的生态理念，你的优秀作品将在线上、线下展出，让同学、老师、市民看到，成为 “绿美东莞” 建设的鲜活注脚，你对东莞的乡土认同感与生态保护责任感也会油然而生！

增荣誉，赢得定制荣誉称号：2025年东莞市中小学自然观察实践暨自然笔记创作活动除了设置一、二、三等奖，还有“莞邑少年达尔文”“莞邑生态小使者”等超酷单项奖，优秀指导教师奖、优秀组织奖若干。拿到证书的瞬间，成就感直接拉满！

谁能参加？分组超贴心！

活动对象为全体东莞市在校中小学生（含中职、中专、技工学校）。兼顾不同年龄段的创作特点，分为小学低年级组（1-3 年级）、小学高年级组（4-6 年级）、中学组共三个组别，不用担心“跨级PK”。

自然笔记怎么写？这份“高分攻略”快存好！

包含关键的科学数据，排版可自由设计：

【时间】：观察发生的年月日，鼓励记录具体时刻。

【地点】：观察所在的具体环境，便于复现观察或研究区域差异对物种行为、形态的影响。

【天气】：观察时的天气状况、气温、湿度等细节。这些因素直接影响生物的行为（如昆虫是否活跃）、植物的状态（如花朵是否闭合）。

【记录人】：观察记录者的姓名（网络提交时电子输入姓名，请勿直接手写在自然笔记画纸上）

体现出探究式学习的过程，鼓励在画面中通过以下方式呈现：

【细节特写】对观察对象的局部（如叶脉、花瓣、昆虫的口器、羽毛纹路等）进行放大绘制。

【多角度描绘】呈现同一对象的正面、侧面、背面等不同视角。

【生命周期或行为序列】描绘对象在不同时间点的状态（如花苞、盛开、凋谢），或一个行为的连续动作。

【真实的个人感悟】文字记录中除客观描述外，必须包含记录者发自内心的疑问、思考或感悟。

自然笔记案例展示

2025年东莞市中小学自然观察实践暨自然笔记创作活动正式报名时间为2025年11月1日。

11月1日起可扫码报名↑

码下活动进程，参与更得心应手

东莞的秋冬藏着太多惊喜：桂花的香味、南迁的鸟儿、路边的小野花……不妨约上老师或家长，在户外把这些美好画下来、写下来！2025年东莞市中小学自然观察实践暨自然笔记创作活动，等你来当“自然记录官”，让更多人看见东莞的绿意与生机！

联系方式

活动组委会秘书处：东莞广播电视台全媒体新闻中心

组委会联系人：马逸林

联系电话：076933332828（工作日8:30-12:00,14:30-17:30）13926818252

组委会联系人：何安琪

联系电话：13798895653

组委会官方微信号

活动交流群（钉钉）

（记者 尹麗钧 ）