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莞工国际微电子学院的教育模式有何特色?
成果+++,莞工这个学院拿了好多奖!
东莞理工学院 2025-09-30 08:17

用电路板丈量风雨,以代码书写青春,正是东莞理工学院国际微电子学院师生的奋斗缩影!近期,国际微电子学院师生的努力迎来累累硕果。

接下来,让我们走进其中三支团队,了解国微学子的奋进故事吧~

“用做产品的思维做作品”

在第九届全国大学生集成电路创新创业大赛(以下简称为“集创赛”)“紫光同创杯”全国总决赛的舞台上,一支由东莞理工学院2023级本科生组成的团队格外亮眼——张惠新、冯伟杰、邱振廷三人凭借自主研发的国产FPGA远程实验室系统,荣获一等奖。

国际微电子学院的邱振廷最初是通过实验室师兄接触到集创赛。“集创赛”是由工业和信息化部人才交流中心联合多所高校主办,聚焦集成电路设计与工艺制造人才培养,是全国大学生集成电路领域唯一A类学科竞赛。当看到赛事是围绕紫光同创FPGA开发远程实验平台开展时,他敏锐地意识到:自己主攻的FPGA代码开发,与来自通信工程专业的张惠新、冯伟杰分别擅长的上位机设计、PCB绘制技能,恰好能覆盖“FPGA硬件-代码-上位机”全链路。再加上张志坚、任斌两位指导老师的支持,三人一拍即合,正式组队备赛。

虽有技能互补,但团队在组建初期却一度陷入“各自为战”的困境,结果出现数据接口对不上,只能返工的情况。但三人很快从中吸取教训,调整工作方法,及时沟通。

协作渐入佳境,技术难题又随之而来。“远程烧录”是最棘手的挑战之一——该功能能让用户无需抵达现场,只需通过网络即可远程操作、调试实验系统。最初,团队采用了官方方案,却因传输链路过长导致效果不佳。讨论后,他们决定换个思路:利用“虚拟USB”技术直接把接口‘虚拟化’到网上。“这或许就是突破口!”随后,冯伟杰检查电路板接口,确保硬件支持该技术;张惠新在服务器上搭建相关服务;邱振廷则专注调试FPGA代码,让设备能识别远程虚拟接口。三人各司其职又紧密配合,最终成功攻克了难题。

最让他们难忘的,是赛前一晚的紧急攻坚。原本调试好的工程突然“崩溃”,团队立即分头排查,查代码漏洞、测硬件接口、优化功能逻辑,忙到天快亮才解决问题。“当时大家连早餐都没吃,直接带着设备去了赛场,好在最后一切顺利。”邱振廷笑着回忆道。这段通宵攻坚的经历,不仅加深了彼此的默契,更让团队多了一份“遇事不慌”的底气。

指导老师张志坚、任斌的理念,也贯穿了团队备赛全程。“老师一直跟我们说,要用做产品的思维做作品,而不是只应付比赛。”所以,团队从设计之初,就坚持高标准打磨系统。小到用户操作流程的优化,大到远程实验体验的还原,都经过他们的反复推敲。华南赛区测评时,也有其他队伍觉得这样是“小题大做”,但评委却被他们的作品吸引,更被他们的这份细致打动。到了全国决赛,不少对手看到团队作品后,纷纷点赞:“很难超越”。

这支团队的夺冠之路上,有逐渐深入的探索,有日益默契的配合,更有全员投入的坚持。从“新手”到“能手”,从莞工到国赛领奖台,他们在赛事中并肩成长。

“这个奖,属于每一个为比赛付出的人”

“从三等奖等到一等奖,念到我们名字的那一刻,心跳都漏了半拍。”想到集创赛“奥斯特杯”(以下简称为“奥斯特杯”)的颁奖现场,国际微电子学院2023级本科生全景程依旧难掩激动。在集创赛中,“奥斯特杯”比赛核心任务是在指定平台优化工艺参数,以获得高性能、高良率的器件。8月,他和陈豪杰、陈世煜组成团队征战“奥斯特杯”,并斩获了全国一等奖。

团队是零经验参赛,三人也未形成固定协作模式,对比赛核心的工艺参数优化逻辑也仅有理论认知。但报名后,三人便全力以赴:队长陈豪杰统筹学习进度,负责工艺流程;全景程专攻封装知识;陈世煜聚焦工艺参数。

备赛路上,挑战重重。一方面,赛程时间较长,关键的分赛区阶段还遇上期末备考,队员们需同时应对学业与赛事。另一方面,器件要实现高性能与高良率,就要反复调整工艺参数并验证效果,而参数组合复杂且无成熟模板可借鉴,每一次尝试都充满不确定性。

为了进一步提高协同效率,全景程三人每晚挤出2-3小时集中研讨,周末全天扎根实验室推进工作,用高密度投入弥补时间短板。面对技术分歧,团队依托学校资源搭建验证闭环,以比赛平台评分作为客观标准裁定方案,避免内耗……团队在一次次试错中凝聚力量,走上最高领奖台,也实现了自己的蜕变。

“感谢肖德志、柴吉星两位老师每周的悉心指导,这份专业支持是我们前行的底气;也感谢团队彼此的信任与坚持,让我们能跨过每一道难关。这个奖,是对过往付出的肯定,更是我们未来继续深耕集成电路领域的起点。”赛事结束后,团队成员的脚步没有停止。他们计划把参赛中的技术成果转化为学术价值,准备再次征战“奥斯特杯”,更明确了自己的职业目标——投身集成电路领域,为行业进步、产业发展贡献自己的青春力量。

“这份成绩是我们用一个个夜晚、一次次调试换来的”

在第九届全国大学生集成电路创新创业大赛“中科亿海微杯”(以下简称为“集创赛”)的竞技舞台上,由张永发、范鹤潇、吴锐铭三位研究生组成的“智能航行队”,交出了一份硬核答卷——成功研发集边缘检测与CNN于一体的图像处理加速系统。

这条通往赛场的道路,充满着挑战与艰辛。一方面,竞争激烈程度远超预期,仅进入省赛的队伍就多达26支,各支队伍均实力不俗,想要脱颖而出绝非易事;另一方面,准备周期格外紧张,从申请国产EQ6HL45S-F1 FPGA(中科亿海微)板卡、深入了解并熟练适配中科亿海微的专用软件,到反复修改代码、排查技术漏洞,每一项任务都需要投入大量时间与精力。为了抢进度、保质量,张永发和队员们常常挑灯夜战,用坚守与执着攻克着一个个难关。

比赛初期,团队一度陷入困境。张永发坦言:“项目启动时,我们完全摸不着头脑,Verilog语法、时序约束、资源分配这些核心概念,都需要从零开始学习。”

而整个研发过程中最大的技术难点,在于如何在同一块FPGA 芯片上同时运行两套完全不同的算法——CNN手写数字识别需要海量的乘加运算支持,对算力要求极高;而Sobel边缘检测则依赖并行化的矩阵计算,对数据处理速度要求苛刻。两种算法的资源需求模式差异巨大,如何实现资源的高效分配与协同调度,成为摆在团队面前的首要难题。”

面对这一挑战,团队成员充分发挥各自专业特长,在技术攻关的道路上紧密协作、相互支撑:有人深耕算法优化,有人专注硬件适配,有人主攻调试验证,形成了高效互补的研发合力,为项目推进打下了坚实基础。

调试过程更是对团队耐心与技术水平的双重考验。FPGA开发和软件开发截然不同,一旦出现“bug”,无法像软件开发那样进行单步调试,只能通过逻辑分析仪观测波形来定位问题。“很多时候,一个看似微小的问题,都要耗费几天时间才能解决。”张永发回忆道。在卷积窗口的边界处理上,整个系统的识别结果就曾因为一个细微的地址计算错误而产生严重偏差。“我们反复排查了近三天,才终于找到问题根源。”

在团队多次陷入技术卡壳、一筹莫展之际,指导老师任斌教授的悉心指导起到了关键作用。“每当我们遇到瓶颈、毫无头绪时,任教授总会耐心引导我们打开思路。他不仅带领我们在开源平台上搜集资料,还毫无保留地分享实用技巧。依靠这套方法,我们成功找到了解决问题的方法。”

对于目前取得的成绩,张永发保持着清醒的认知:“这份成绩确实是我们用一个个夜晚、一次次调试换来的。从努力付出的角度来看,我们对结果是满意的。但同时,我们也清楚地认识到项目中还有不少可提升的空间,比如算法的运行效率还能进一步优化,系统的稳定性也需要加强。接下来,我们会针对这些薄弱环节集中发力,不断打磨技术细节,争取在下次挑战中交出更扎实、更出色的答卷!”

莞工国际微电子学院紧扣微电子领域“卡脖子”技术与粤港澳大湾区产业需求,以“厚基础、强实践、重创新”为核心,精准培育应用型、复合型人才。学院构建了“以赛促学”赋能创新、“卓越工程师培养”对接产业的双轮驱动体系,打造了“产业需求-课程体系-实践训练-赛事检验-就业适配”闭环式创新人才培养体系。学科赛事正是其中重要关键一环。

为备战本年度赛事,学院依托集成电路学科优势,构建了“专业引领+梯队传承”的备赛体系:一方面,组建由集成电路相关方向博士组成的指导团队,深度结合科研前沿与产业需求,为参赛项目提供从技术攻关到方案优化的全流程指导;另一方面,创新“老带新”帮扶机制,邀请上届获奖学子分享项目经验与实战技巧,形成“以赛促学、以赛代练”的良性循环。

学院赛教融合的人才培养方式成效显著,学生实践能力、创新能力大大提升。近五年,国微学子获省级以上竞赛奖项 553 项,国家级 71 项,包括全国大学生电子设计竞赛一等奖6项;全国大学生集成电路创新创业大赛一等奖2项;中国研究生电子设计竞赛一等奖2项。毕业生首薪达 12000 元,就业率98%以上,企业满意度 98.7%,为华为、中芯国际等企业输送大批骨干力量。

此外,学院获国家教学成果二等奖1项,指导学生获专利授权32项;电子信息工程专业获评国家一流本科专业、2025 校友会排名全国第7。

  • 关键词:莞工,国际微电子学院
谭晚兰 小编
2025-09-30 08:17:22
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