为优化中职语文高考备考策略,提升教学实效,11月6日,由东莞市教育局主办、我校承办的东莞市中职语文高职高考备考研会在我校A203录课室成功举办。全市各中职学校语文骨干教师齐聚一堂,共商备考良策。

活动伊始,我校吴成副校长致辞表示,高职高考是中职学生升学的重要途径,语文学科备考质量直接关系学生升学竞争力。他希望以此次活动搭建交流平台,推动教学经验共享,助力全市备考工作再上新台阶。

在备考分享环节,东莞市商业学校范莉娟老师以“累积的尽头是思维的构建”为题,深入剖析了当前中职学生作文素材积累存在的碎片化问题。她创新提出“1+3+4+(-1)+1”结构化积累模型,通过“1个主题词解释+3句名人名言+4个正面事例+1个负面事例+1篇完整例文”的系统方法,帮助学生实现素材的精准调用与深度转化。

我校陈为为老师则以“锚定课标・深耕教材・解码真题”为主题,系统阐述了“以课标为纲、以教材为本、以真题为镜”的备考思路。他结合具体真题案例,对语文基础、现代文阅读、古诗文阅读及写作等模块的备考策略进行了细致分析,为教师提供了清晰的实践路径。

市教育局教研室马永刚老师在总结中高度评价了两位教师的分享,认为其兼具理论高度与实践价值。他强调备考工作需注重“积累与思维并重、教材与真题联动”,呼吁全体教师将研讨成果转化为教学实践。
与会教师纷纷表示,本次研讨内容务实、针对性强,为破解备考难题提供了有效思路。大家将把所学所悟融入教学实践,以更科学的方法助力学生备战高考。

撰稿:张娜
摄影、编辑:李静
初审:彭金美
复审:黄玉虹、陈为为
终审:吴成