吼叫教育

短暂“成效”下的隐患

吼叫，似乎是许多家长教育孩子时最易陷入的误区。当孩子调皮捣蛋、不听话时，父母觉得一吼叫，孩子能立马变乖。可实际上，吼叫带来的往往是短暂的顺从，留下的却是不可想象的隐患。

长期被吼的孩子，容易变得胆小怕事、缺乏自信，做什么都看大人脸色，不敢表达自己的想法和感受，生怕再惹爸妈生气。此外，吼叫还会损害亲子关系，导致家庭氛围紧张，孩子会逐渐丧失对父母的信任，与父母渐行渐远。

“爱孩子”与“立规矩”

二者缺一不可

曾经在一儿童绘本上看到一个故事：

儿子问：“如果我把枕头弄得羽毛满天飞，你还爱我吗？”

妈妈说：“我永远爱你，不过，你得把羽毛收拾起来。”

儿子问：“如果我把画画的颜料洒在妹妹身上，你还爱我吗？”

妈妈说：“我永远爱你，不过，你得负责给妹妹洗澡。”

故事中，妈妈不厌其烦地向孩子保证“我永远爱你”，同时又不忘强调：孩子，你要对自己的行为负责，你要承担你行为所带来的后果。

孩子犯了错，父母不能帮孩子逃避，而应该让孩子敢于承认错误，学会承担责任。 这才是“立规矩”的意义所在。

立规矩，

不是单方面的强制

有个比喻说得极妙：“养孩子如放风筝，既要它飞得高，又要它不断线。”

规矩，就是那条线。父母在制定规矩时，如果没有把自己算进去，甚至一边给孩子立规矩，一边自己破坏规矩，那只会让孩子心生反感。因此，不要单向地给孩子立规矩，家里所有的规矩，家里所有的成员都要遵守。 否则，那不叫规矩，而是命令。

规矩的目的不是禁锢，不是限制，而是教育。

一个有规矩的家庭，目的也不是培养出一个“听话”的木偶，而是一个人格独立、德行兼优的孩子。

这4条规矩

必须让孩子从小养成

规矩一：粗野、粗俗的行为不能有

如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“以后不能这样做了，这是粗野的行为，是不对的、要挨批评的。”然后家长引导孩子，让他自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。

这个规矩能帮助孩子调整自己的状态，学会如何对待自己想要的东西，如何处理自己的情绪等。在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。待他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。

规矩二：别人的东西不可以随便拿

有的孩子往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。只要是自己喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得拿到我手上就是我的了。这样的情况，家长们应该有意识地帮助孩子建立自己与他人的界限。这个规矩可以帮助孩子更好地区分“你的”“我的”，别人的东西不能随便拿取，而“我的”东西一定要归我支配。这种概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，孩子才能更懂得尊重他人。

规矩三：不可以随意打扰别人

当孩子遇到好的事情时，比如受到老师表扬、交到新朋友等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论父母在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。有的父母还会选择“孩子第一”，允许孩子在任何时候打断自己，并会高兴地进行回应，这样的态度容易让孩子养成不顾一切打扰别人的坏习惯，甚至出现以自我为中心的情况。

如果发现孩子有随意打扰别人的习惯，父母要在日常生活中有意识地帮他改正，并告诉他：“随便打扰别人是很不礼貌的，试想一下，如果你正在专心地做事，我们过来不断地打扰你，你是否会高兴呢？”用心平气和的语气引导孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是一件令人不悦的事，然后顺势给他立下规矩。

这个规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应去打扰，学会换位思考，这样更容易交到好朋友，融入集体。

规矩四：做错要道歉，也有权利要他人道歉

许多家长会觉得“孩子还小”，很多事情会处处让着，就算孩子犯错不道歉，也会心软原谅。这样的处理方法，只会让孩子觉得做错事没什么大不了，反正爸妈始终都会原谅我的。孩子没有了约束感，便会为所欲为，甚至犯下更严重的错误。

从小就要教孩子，做错事要道歉，这样才是懂礼貌的好孩子。在孩子犯错时，除了教育他之外，可以要求孩子对自己说一声对不起；如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要及时地向孩子道歉，为孩子树立一个好榜样，跟孩子一起遵守规矩。

这个规矩能让孩子学会礼貌待人，诚实地面对并有勇气主动承认错误。在这个过程中，孩子学会了反省自己，也逐渐开始懂得维护自己的权利了。