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科技节的主题是什么?
东莞市石碣中学成功举办2025市“人文织梦,科技筑基”科技节
东莞市石碣中学 2025-12-04 09:51

六十载春风化雨,弦歌不辍;一甲子薪火相传,桃李芳菲。在喜迎建校六十周年华诞的欢歌里,东莞市石碣中学以“人文织梦,科技筑基”为主题,隆重举办2025年市科普专项资金项目科技节。系列活动将科技的理性探索与人文的温润情怀熔铸一炉,借力精彩讲座、深度展览与互动嘉年华三大舞台,在菁菁校园点燃了崇尚科学、乐于创新的星星之火。

活动开幕式:

锦绣华章启幕,科技梦想扬帆

11月28日上午,石碣中学足球场上阳光正好,宾朋云集。学校60周年校庆暨科技节开幕式在此盛大启幕。镇领导香杰新、罗文溪、邓慧繁、何锦昌、李敏超、苏惠英,镇教育管理中心相关负责人,以及石碣中学历任校长、兄弟学校代表、校友代表、退休教师代表、家委会成员及师生代表等欢聚一堂,共襄盛举。

校门口科技与民俗交织出独特的迎宾画卷:威武的变形金刚机甲、灵动的机械狗与喜庆的舞狮队同步迎宾,校友们有序签到,领取满载回忆的纪念册,在主题展板前定格灿烂笑容。传统与现代在此刻完美交融,庆典的喜悦氛围瞬间点燃。

9时整,开幕式在蔡拥军副校长的主持下正式开始。庄严的升国旗、奏唱国歌仪式结束后,学校书记何满华同志致辞,他深情回顾了我校六十载办学征程:从创业维艰到杏坛春暖,从筚路蓝缕到楼宇巍然,一代代教育人坚守“立德树人”初心,深耕教坛,育才无数。何书记强调,甲子华诞是里程碑,更是新起点,学校将继往开来,聚焦核心素养,在守正创新中擦亮教育品牌。

教育系统党委书记苏惠英代表镇委、镇政府,对学校六十年来的办学成就给予高度肯定,称赞学校始终坚守教育本真、深耕育人沃土,为区域教育发展作出了重要贡献。她寄语学校:当以科技为翼,赋能教育高质量发展。要积极探索人工智能、大数据等新技术与教育教学的深度融合,打造智慧课堂、创新育人模式;要聚焦学生科技素养与创新能力培养,让青少年在科技熏陶中开阔视野、增长才干,续写新时代立德树人的崭新篇章。

科普表演环节将氛围推向高潮:20台阿尔法E-BOOT机器人整齐齐舞,表演后留作舞台点缀;“宇树机器人”与2台机械狗共演灵动舞步,4台机械狗接力展示趣味舞姿,表演后还与领导、学生现场互动;最后航模腾空展演,灵活的空中动作引来阵阵欢呼,为这场“科技+校庆”的开幕盛典注入了青春的活力。

主题展览:

前沿成果纷呈,创新思想激荡

为了浸润科学精神,学校策划了“人文·科技”跨学科主题展览,打破学科界限,实现多领域融合:语文组推出“科技之光”手抄报,聚焦人工智能、探月工程等热点;数学组以“绘对称之美”展现几何与生活的结合;英语组用英文呈现科技前沿动态;物理、生物、地理等学科分别通过实验展示、模型制作与地图绘画,呈现科学之美与人文之思。展览系统展示了从基础科学原理到前沿科技成就的丰富内容,巧妙地将科学精神与人文思考相联系,极大地激发了学生探索求知的主动性。

科技讲座:

专家论道启思,智慧领航未来

除了静态的人文·科技”科学知识展览,为拓宽学生视野,深入了解科技前沿,学校还进行了系列讲座。一系列精心策划的科普讲座如知识甘霖,洒落菁菁校园,为师生奉上了一场场启迪心智、充盈智慧的科技盛宴。

11月13日,《机器人与人工智能》主题讲座如约而至,为校园注入一缕智慧的清泉。活动特邀控制理论与控制工程博士、广州市“广州科普名师”罗隆博士担任主讲,带领石碣学子步入一场融汇知识、灵感与梦想的科学之旅。活动采用“线下+直播”模式,覆盖全校学生。罗博士以生动案例讲解机器人演进与人工智能发展,学生踊跃提问,互动热烈。教务处曾索主任勉励同学们“以勤学为壤,以实践为光,让科技的种子生根发芽”。

为深化“人文与科技交融”的教育理念,11月17日下午,集团特邀科技教育专家高星原教授,为全体科创教师带来一场融合前沿理论与实战方法的专题培训。高星原教授以“科学教育加法与教师专业成长”为题,立足新时代科学教育的新要求,系统阐述区域科教举措、学校科教定位与实施路径。

11月19日晚,科技节系列讲座再启华章。高星原教授以“探秘飞机与火

箭飞行原理”为题,带领同学们踏上一段奇妙的航空航天探索之旅。讲座以“人类飞行技术发展史”为主线,从原理初探到飞天壮举,从火箭轰鸣到“天宫”巡天,高教授借助生动的影像资料与趣味实验,深入浅出地揭示飞行背后的科学奥秘。在讲解飞机起飞原理时,他现场演示气流实验,诠释伯努利定律如何托举银鹰翱翔,同学们凝神聆听,眼中闪烁着顿悟的光芒。最后曾索主任总结指出,本场讲座不仅传递了知识,更在学子心中播下了崇尚科学、探索未知的种子。他期待石碣学子以科技为翼、以梦想为帆,在不远的将来,为祖国的航天事业与科技强国建设贡献青春力量。

科技嘉年华:

互动体验趣玩,实践真知赋能

本次科技嘉年华共设有27项科技体验项目,构建了立体化的创新教育场景,打造了一场贯通文理、融汇古今的沉浸式教育盛宴,吸引全校师生深度参与。

科技制作区热火朝天,水火箭制作台前,小组成员围聚,你递材料我组装,讨论声不断,“再调整下角度,肯定飞得更远!” 发射时,随着 “砰” 的一声,水火箭喷射而出,人群中爆发出欢呼与惊呼声。空气炮实验处,当空气炮成功发射出 “气弹”,击中目标,现场沸腾,同学们兴奋得又蹦又跳。更别说“与大气压拔河”的体验活动,同学们分组进行“拔河”,每一张专注而兴奋的脸庞都在告诉我们,科学并不遥远,它就是我们身边,每一次尝试、每一次努力都是对知识的探索和挑战。化学科组的掌中火焰、氢气爆炸等活动了,真是人头攒动、惊叹连连。

“鸡蛋撞地球”活动现场,智慧火花四溅。学生们聚精会神,利用有限材料构思护蛋方案:有的用胶带海绵制作“缓冲铠甲”,有的用树枝皮筋搭建“减震框架”,还有的巧制降落伞,创意无限。

科普体验互动项目人气高涨,机械狗操作、足球机器人两大项目成为师生参与的热门选择。机械狗操作体验区里,学生们手持遥控器,操控机械狗完成转圈、摆臂等趣味动作,在指令调试与动作展示中实现同伴互动,现场笑声与操作指令声交织。足球机器人项目前,大家围站在体验区,通过编程设置机器人的行进、传球、射门逻辑,模拟足球赛场的攻防节奏,在代码调试与机器运转的配合中,直观感受人工智能与体育项目的融合魅力。

在无人机操控体验区,同学们在志愿者的指导下,双手紧握遥控器,目光紧追空中的无人机。从基础的起飞、悬停,到灵活的转弯、升降,再到尝试完成“穿越障碍”“定点降落”等趣味任务,大家学得专注又投入。随着操控熟练度的提升,不少同学还大胆解锁“空中盘旋”“低空巡航”等技巧,无人机在校园上空划出一道道灵动的弧线,引来围观同学的阵阵欢呼,每一次精准操控都让体验者收获满满的成就感。

车模表演与展示区同样人气爆棚。造型酷炫的竞速车模、仿真度极高的越野车型整齐陈列,吸引同学们驻足观察、小声讨论。表演环节中,专业车手操控车模在特制赛道上疾驰,时而加速冲刺、时而漂移过弯,轮胎与赛道摩擦发出的“嗡嗡”声点燃了现场气氛。更有互动体验环节,同学们轮流上手操控车模,在蜿蜒的赛道上感受速度与激情,同时也在实践中初步了解了动力传输、转向控制等简单的机械原理。

艺术科组也不甘落后,素描绘画、中华传统纹样藏书票版画制作体验活动同样人气高涨,融合了艺术与科学,激发学生创新思维。

生物科组匠心独运,精心筹备了花叶书签制作以及艾草香囊缝制互动项目。活动以“理论认知 + 动手实践 + 成果转化” 的沉浸式模式展开,成功构筑起跨学科融合的创新教育场景,力求让课本知识挣脱纸张束缚,焕发生机,吸引众多学生全身心投入其中。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。科技嘉年华将互动体验与科技原理紧密结合,寓教于乐,让同学们在自由、愉悦的氛围中沉浸式感受科技奥秘,于润物无声中培育了科学素养。

结语:

深耕科教沃土,汇聚创新星河

东莞市石碣中学始终将青少年科技教育置于育人工作的关键位置,以科技节为平台,积极推动科研专家与师生面对面,促进优质科教资源普惠共享。

本届人文科技节虽已落幕,但创新的种子早已深植心田。这不仅是一次触摸未来的实践体验,更是推动学校内涵发展的重要契机。我们欣喜地看到,教育正突破学科边界,让文化的深厚底蕴与科技的锐意创新交相辉映,逐渐凝练为学校独有的育人氛围与发展路径。今日校园里每一个躬身实验的身影、每一双凝视星空的眼眸,都在生动诠释“人文为魂,科技为翼”的成长真谛。这些闪耀的思维火花,必将汇聚成照亮前行之路的璀璨星河,持续为学校高质量发展注入澎湃动能,赋能每一位师生奔赴更加广阔的星辰大海。

  • 审   核:温龚锋
  • 终   审:叶卫东
  • 关键词:机器人 人工智能 人文 科技
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温龚锋 小编
2025-12-04 09:51:25
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