12月15日，松山湖校内心理危机干预演练暨学生心理健康联动工作小组联席会议在松山湖第一初级中学举行。活动由松山湖社会事务局、松山湖宣传教育文体旅游局联合主办，通过“实景演练+专家点评+联席会议”的形式，全方位提升园区中小学心理危机干预专业能力与多部门协同处置水平，为学生身心健康成长保驾护航。

松山湖社会事务局相关负责人表示，此次活动既是落实国家、省市青少年心理健康工作部署的务实之举，也是园区传承“科创+教育”特色基因、守护学生健康成长的重要实践。目前，松山湖已培育多所省市级心理健康教育特色学校，其中松山湖第一初级中学组建的4名心理学专业研究生专职教师团队，搭配全新打造的“悦心园”心理中心，为园区心理健康教育注入强劲动力。

活动现场同步举行了松山湖第一初级中学“悦心园”心理中心揭牌仪式，标志着该校心理健康工作迈入科学化、智能化与人文关怀深度融合的新阶段。

本次心理危机干预演练聚焦学生欺凌引发的心理危机场景，通过情景剧形式完整呈现了危机处置全过程。广东省教育厅中小学生心理健康教育指导委员会委员、东莞市突发事件应急心理专家、东莞市心理咨询师协会执行会长苏亚玲肯定了演练的现实意义与实操价值。她强调，要充分发挥法制副校长的法定职责，强化校外资源联动效能，建议建立“风险评估-转介干预-后续跟进”的闭环工作机制，坚决防范二次伤害发生。

现场设置的答疑环节中，与会教师、公安干警围绕心理老师职责边界、家长普法宣传、特殊学生精准干预等问题展开深入交流，凝聚多方共识。

在随后召开的2025第四季度松山湖学生心理健康联动工作小组联席会议上，学生联动工作小组成员单位相关负责人对园区心理健康工作成效进行全面复盘，同时部署下一阶段重点任务。会议要求各部门进一步强化协同联动，建立跨学段、跨部门信息共享机制，紧盯假期、考试等关键时间节点，以“时时放心不下”的责任担当，做实做细各项心理健康服务工作。

目前，松山湖已构建起健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的心理健康工作体系。此次活动通过沉浸式演练与专业研讨，进一步优化了校园心理危机干预流程，健全了家校社医协同育人网络。接下来，松山湖将持续加强心理健康教育队伍专业化建设，推动心理健康服务向社区、学校、家庭延伸，为青少年健康成长撑起一片阳光蓝天。