12月16日，东莞市塘厦镇中心小学以“八秩阳光润课堂，生命之花绽芳华”为主题，举行办学八十周年教育教学成果展示活动，并同步开展塘厦镇中小学高层次人才教科研能力提升项目第5次研修活动。活动聚焦“正确育人观”核心，通过专家讲座、多学科课例展示、德育专场研讨等形式，系统呈现学校“阳光教育”理念下的教育实践成果。华南师范大学专家、省市镇教育系统领导、兄弟学校及名师工作室代表齐聚现场，共探育人新路径。

开幕致辞：回顾八十载育人历程

塘厦镇中心小学党支部书记、校长林彩凤以《八秩弦歌不辍，育人薪火相传》为题致辞，深情回顾学校八十年育人初心。她表示，“正确育人观的学科表达”是学校长期实践的凝练，源于对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的持续探索。

林彩凤从系统性课程重构、范式性课堂革命、导向性评价重塑三方面，阐述了学校以“绽放课程”体系为基，推动“生命课堂”建设，构建智慧评价系统的探索与成果，践行“让每一个生命绽放光彩”的办学追求。

专家领航：解读课堂建设路径

华南师范大学教师教育学部未来学习空间研究中心主任廖文博士，作《“赋能”与“释能”融合的阳光教育生命课堂模式》专题讲座。廖博士结合案例，从未来学习空间构建与学科育人融合的视角，剖析育人观在课堂教学中落地的关键路径与策略，为在场教师提供理论与实践参考。

课例展示：呈现学科育人实践

“正确育人观的学科表达”课例展示是本场活动的核心环节。语文、数学、英语三科同步开展教学实践，体现“阅思达行”教学逻辑与学科育人的深度融合。

语文场由两位市教学能手授课。塘厦镇中心小学骨干教师、东莞市教学能手林晓玲带来课例《囊萤夜读》，她以“榜样少年集结会”为任务情境，通过扩词法、想象补白等方式，引导学生感悟传统文化与勤奋品质，实现语言建构与精神滋养同步。佛山市南海区里水镇中心小学的市教学能手田淑雅执教《要下雨了》，她以童趣情境贯穿课堂，通过图文结合、角色体验等方式，让学生在观察、表达、推测中学习语言、发展思维。两节课例虽年段不同、文体各异，但均体现了“生命课堂”中“以生为本、以学定教”的理念，展现了教师在任务情境创设、学法指导、思维提升等方面的扎实功力，是“正确育人观”在语文学科中的生动表达。

数学场由李元老师呈现《有趣的七桥问题》，他以任务驱动引导学生主动建构知识，“加一座桥”的拓展问题激发学生创新思维，契合新课标“做中学、用中学、创中学”的理念。以问题为驱动，以素养为目标，以学生为主体，充分展现了数学教学的育人功能与学科魅力。

英语场则由何晓彤老师执教《The weather and us》项目课，课堂以制作恶劣天气提示卡为任务主线，贯穿“阅、思、达、行”四维，引导学生在真实情境中学习语言、锻炼思维、创意输出和迁移实践，并自然渗透安全意识与社会责任感，展现英语学科工具性与人文性统一。

德育专场：彰显德育实践成效

下午进行的德育专场活动通过品牌班级展示、主题队会、专家讲座等多元形式，多角度呈现学校德育工作成效。

品牌班级发布会率先举行。十三位班主任依次登台，结合学生身心发展规律，以鲜活案例分享班级建设经验，从文化塑造到习惯培养，从个性发展到团队凝聚，展现出“一班一品”的独特风貌，彰显学校德育工作的扎实成效。

塘厦镇中心小学六（1）中队在辅导员李小莲老师带领下，开展“山河无恙，如您所愿”主题队会。活动以庄严队旗仪式开篇，四小队通过情景演绎、红色采访、新老地标对比、“新闻直播间”等形式，展现历史变迁与时代发展。队员们唱响东莞市合唱比赛金奖曲目《如愿》，深化对幸福生活的珍惜。辅导员寄语队员将个人梦想融入国家发展，勇担时代使命。

广东省中小学德育研究与指导中心执行主任、广东第二师范学院周峰教授的专题讲座，将下午的活动推向高潮。周教授从教育哲学与德育实践的理论高度，结合案例阐述新时代德育工作的内涵、路径与方法，为学校品牌班级建设与全员、全程、全方位育人，提供了理论指导与实践策略。

本次办学八十周年教学成果展示暨镇级研修活动，既是对塘厦镇中心小学长期探索的集中检阅，亦是一次区域教育工作者聚焦育人本质的思想碰撞与专业赋能。活动全面展示了学校如何将“正确育人观”创造性融入教育教学全过程——从语文的思辨传承、数学的逻辑探究、英语的实践融合，到德育的品牌浸润，无不彰显“阳光育人”理念的蓬勃生命力。

八十年是里程碑，更是新起点。期待塘厦镇中心小学继续秉持“激活潜能，全面发展”的宗旨，深耕“生命课堂”，完善“绽放课程”，让科学的育人观如盐在水，融于日常，滋养每一位学子健康成长。也希望本次活动形成的经验与智慧，能为塘厦镇乃至更广区域基础教育的高质量发展提供有益借鉴与持续动力。